Развлечение детей с родителями «Мы играем вместе»
методическая разработка (подготовительная группа)

Развлечение детей с родителями

«Мы играем вместе»

Цель: развитие динамической стороны общения: легкости вступления в контакт, инициативности, готовности к общению, коррекция родительского поведения.

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Сегодня мы пригласили вас, чтобы вместе поиграть. Все вы, наверно, знаете, что игра - ведущая деятельность ребенка дошкольного возраста. Именно через игру дети учатся общаться, через игру они познают мир, через игру они учатся концентрировать внимание. Игра способствует развитию таких необходимых в школе качеств: память, находчивость, воображение. А сейчас ответьте на вопрос не мне, а себе: сколько времени вы уделяете общению с ребенком, часто ли с ним разговариваете, играете?

Психологи отмечают, что в последние годы в школу приходят все больше детей с проблемами взаимодействия, общения. Поэтому нам необходимо уделить особое внимание на развитие коммуникативных качеств ребенка, научить их правильно общаться со взрослыми и детьми. Сегодня мы с вами будем общаться при помощи специальных коммуникативных игр.

1. Игра – приветствие. «Здоровалка»

Любое общение начинается с приветствия. Каждый день, когда приводим ребенка в детский сад мы здороваемся с родителями, с воспитателем. Дети копируют модель поведения родителей, поэтому важно научить детей доброжелательному приветствию.

Итак, здороваемся руками, локтями, лбами, пятками

Возьмите своих детей за руку и пригласите на прогулку. Гуляем не спеша, выполняем движения по тексту под музыку:

- крепко обнимаем своих деток

-здороваемся за руки взрослые со взрослыми , дети с детьми

-здороваемся с ребенком соседа.

Мы с вами поиграли и запомнили, что умение приветствовать, здороваться, устанавливать контакт важный и самый первый этап общения и этому нужно учить своих деток.

2. Игра «Пинг-понг» (партнеры меняются)

Чтобы ребенок не испытывал трудности в общении необходимо, чтобы его общение не замыкалось на узком круге близких людей. Чаще общайтесь с бабушками, дедушками, тетями, дядями, друзьями и родственниками чтобы у детей был опыт общения, целый спектр моделей общения с людьми. Приглашаю вам на веселую игру «Тетя весельчак»

1. У меня есть одна тётя - эта тётя - весельчак.

И когда она танцует, она делает вот так:

Ах, ручки мои, мои ручки хороши!

Вы танцуйте мои ручки, вместе спляшем от души!

2. У меня есть одна тётя - эта тётя - весельчак.

И когда она танцует, она делает вот так:

Ах, ножки мои, мои ножки хороши!

Вы танцуйте мои ножки, вместе спляшем от души!

3. У меня есть одна тётя - эта тётя - весельчак.

И когда она танцует, она делает вот так:

Ах, плечи мои, мои плечи хороши!

Вы танцуйте мои плечи, вместе спляшем от души!

4. У меня есть одна тётя - эта тётя - весельчак.

И когда она танцует, она делает вот так:

Ах, боки мои, мои боки хороши!

Вы танцуйте мои боки, вместе спляшем от души!

5. У меня есть одна тётя - эта тётя - весельчак.

И когда она танцует, она делает вот так:

Прыжочки мои, вы, прыжочки, хороши!

Прыжочки мои, вместе прыгнем от души!

3. Коммуникативная игра «Карусели»

Дети всегда копируют модели поведения взрослых. Очень важно, чтобы ваш ребенок видел ваш доброжелательный настрой в общении с людьми. Ваши добрососедские отношения с соседями, каждый день проходя мимо них с ребенком, вспомните об этом. А сейчас мы вместе с вами поиграем в шуточную игру.

- Еле-еле, еле-еле

Завертелись карусели,

А потом, а потом

Все бегом, бегом, бегом!

Тише, тише, не бегите,

Карусель остановите.

Раз и два, раз и два,

Вот и кончилась игра!

4. Коммуникативная игра «С соседом можно поиграть».

Для близкого, спокойного общения с ребенком существует много тихих развивающих игр. Время пока вы ведете ребенка в детский сад, гуляете, пожалуйста, не посвящайте экрану своего телефона, уделите это время ребенку: чаще смотрите ему в глаза, вместе наблюдайте что происходит вокруг (зазеленела трава, прилетели птички), общайтесь, учите, играйте с ребенком.

5. Познавательная игра «4 – лишний» 

Сейчас я вам предлагаю поиграть в познавательную игру 4-й лишний. Дети очень любят эту игру, и вы присоединяйтесь к нам. Я беду называть 4 предмета, а вы должны угадать лишний предмет в этом ряде слов.

Уважаемые родители, мы признательны вам за участие, за вашу игру, надеюсь что удовольствие от общения и игры получили и вы и ваши детки. Ну и на прощание я предлагаю вам поддержать своих детей и присоединиться нашему флешмобу

7. Флешмоб с родителями (Дети становятся в пару с родителями)

Кап - Дети держат руки перед собой, пальцы свободно опущены. На каждую длительность выполняют лёгкое стряхивание кистью (как будто стряхивают капли с пальцев)

Шлёп - Ритмичные удары правой ладонью по левой, левая ладонь направлена вверх. Имитируют, как дети шлёпают по маленьким лужам.

Плюх - Ритмичные шлепки по коленям. Имитируют, как дети плюхаются в большие лужи.

Наша встреча подошла к концу, а в заключение я хочу пожелать, чтобы совместные игры с детьми стали традиционны в вашем семейном времяпровождении в выходные дни, в вечернее время. Желаю вам как можно больше интересных, веселых, совместных игр с вашими детьми.