Мастер- класс для воспитателей
презентация

Слайд 1

Семинар -практикум для педагогов «Подвижная игра как средство развития физических качеств у дошкольников» Подготовила воспитатель : Войтеховская Е.А.

Слайд 2

Актуальность опыта и цель Цель физического развития с введением ФГОС: «Овладение подвижными играми с правилами, становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере.»

Слайд 3

Игра – это ведущий вид деятельности ребенка дошкольного возраста и самый лучший способ решение вопросов воспитания и развития ребенка. Двигательная активность – это естественная потребность в движении, удовлетворение которой является важнейшим условием всестороннего развития и воспитания ребёнка. Подвижная игра с правилами — это сознательная, активная деятельность ребенка, характеризующаяся точным и своевременным выполнением заданий, связанных с обязательными для всех играющих правилами

Слайд 4

Организация и практическое проведение игр. Музыкальная игра «КИСКА, БРЫСЬ!»

Слайд 5

Подвижная игра «Самолёты»

Слайд 6

Б лиц-опрос для воспитателей Подвижные игры классифицируются : по возрасту; п о степени подвижности ребенка в игре 2. Степени подвижности : малой подвижности, средней подвижности, большой подвижности; 3. Виды движений в подвижных игра : игры с бегом, игры с метанием игры с прыжками и т.д. ;

Слайд 7

4. П о содержанию подвижные игры : с правилами сюжетные игры; несюжетные игры, спортивные игры: баскетбол, городки, хоккей, футбол, бадминтон

Слайд 8

Вопросы для рефлексии: Как вы чувствовали себя в позиции детей? Возник ли у Вас интерес к играм? Будете ли у Вас желание использовать эти игры с атрибутами в своей практике? Успехов вам в нашем нелёгком труде, коллеги!