Досуг "Дружат дети всей Земли"
план-конспект занятия (средняя группа)

Развлечение «Дружат дети всей Земли»,

посвященное Дню толерантности (старшая группа)

Необходимое оборудование: Рули/резиновые кольца, слайды/картинки с изображением людей разных национальностей, куклы Lego Duplo городские жители, мягкое сердечко, Домик для аппликации, шаблоны для изготовления портретов (овалы, волосы, карандаши по количеству детей), клей.

1. Поехали!

Ребята, а хотите отправиться в необычную поездку? ... (ответы детей) … Тогда берите в руки руль и усаживайтесь поудобнее.

Песенка «Мы в автобусе сидим» Е.Железновой

2. Здравствуйте!

Мы с вами приехали в гости. А что нужно сделать, когда входишь к кому-то в дом?) (ответы детей). Правильно, поздороваться. Давайте поздороваемся…

Какие вы все разные! Как это здорово! Знаете, люди в разных странах здороваются по-разному! Попробуем и мы поздороваться по-разному:

- Сложим руки на уровне груди и поклонимся – так здороваются в Японии;

- Давайте попробуем потереться носами! Так здороваются в Новой Зеландии;

- Давайте пожмем друг другу руки, стоя на большом расстоянии – так приветствуют в Великобритании;

- Покажем язык! Так здороваются в Тибете;

А вы знаете, как принято здороваться у нас в России? Надо крепко обняться и три раза поцеловать друг друга в щеки.

3. Праздник

И разговариваем, ребята, мы тоже на разных языках. Французы – на французском, китайцы – на …, шведы – на …Сколько национальностей – столько языков, обычаев, разных культур. Но разве непохожие на нас люди плохие? Разве мы можем не любить и не уважать их лишь за то, что они не похожи на нас?

Конечно нет, если человек не похож на нас цветом кожи, песнями или едой – это не повод его не любить. Поэтому, и появился праздник, который назвали Всемирный день толерантности. Чтобы люди узнавали друг друга и дружили.

4. Похожи-не похожи

Показ слайдов или иллюстраций (арабы, индийцы, славяне, эскимосы – яркие представители других национальностей). Обсуждение.

А теперь посмотрите друг на друга. Чем мы похожи? (МЫ -люди, у нас есть руки, носы, мы умеем говорить, думать.)

А теперь посмотрите внимательнее друг на друга. Чем мы отличаемся? У меня очки, а у вас нет; у Маши длинные волосы и косички, у Полины – кудряшки; у Давида темные волосы, а у Максима светлые; Саша высокий, а Ваня низкий, Кристина любит играть в куклы, а Андрей – в динозавров, Лера любит творог, А Семен нет...

5. Танец

Все мы разные и каждый человек только один такой на свете. Мы все яркие, как цветы на полянке. Мы дружные и веселые. Давайте вместе станцуем веселый танец.

«Вместе весело шагать по просторам» муз. В.Шаинский, текст М.Матусовский

6. Чудесный мешочек

Посмотрите, у меня есть Чудесный мешочек, а в нем что-то лежит. Давайте заглянем! Это куклы! Возьмите себе каждый по одной и внимательно их рассмотрите…. Поднимите куклу, у которой есть очки, опустите, а теперь поднимите куклу, у которой есть ножки, опустите … (борода, темный цвет кожи, и пр.).

7. Ласковое слово

А сейчас давайте поиграем в одну добрую игру - «Назови ласково». Мы будем передавать друг другу сердечко и ласково называть по имени.

8. «Веселая сороконожка»

Что-то мы засиделись. Предлагаю немножко подвигаться и повеселиться! Все мы постараемся объединиться в одно целое, у нас будет много ног! Игра «Веселая сороконожка»: дети садятся на пол в одну линию друг за другом; кладут руки соседу на плечи; по команде поднимают то левую, то правую ноги. «Сороконожка» марширует. Мы отлично повеселились!

9. «Домик дружбы»

Ребята, мы с вами такие разные, но мы дружим и по-доброму относимся друг к другу. Сейчас я предлагаю вам поселить себя в наш Дом дружбы. (Дети выбирают форму, цвет лица, волосы, дорисовывают глаза, нос, рот).

Выберите выбирает место для «своего» портрета в окошке Домика и приклейте его.

Давайте будем любить и уважать друг друга, людей, проходящих мимо и совсем не похожих на нас. Тогда и они ответят нам тем же, ведь за добро всегда платят добром, за любовь — любовью, за щедрость — щедростью.