Проект "День знаний"
проект (подготовительная группа)

Наименование проекта

 «1 Сентября – День знаний!»

Актуальность проекта

При подготовке детей к празднику возник вопрос: «Откуда пришел праздник? Почему его празднуют именно 1 сентября?». Возникла идея провести подготовку к празднику в ходе осуществления проекта «День знаний», познакомить детей с историей возникновения праздника

Участники проекта

Дети подготовительной группы, родители, педагоги ДОО (воспитатель, муз. руководитель)

Цель проекта

Участие в торжественной линейке «1 Сентября – День знаний!»

Задачи проекта

Задачи для детей: спросить у родителей, откуда пришёл праздник День знаний и почему именно 1 сентября.

Побеседовать с педагогом о происхождении праздника и откуда пришёл День знаний, почему именно 1 сентября.

Попросить рассказать родителей о своих школьных годах.

Прослушать рассказы воспитателя о Дне знаний и о школе.

Прочесть с родителями литературные произведения, связанные со школой.

Проанализировать с воспитателем литературные произведения.

Нарисовать рисунок на тему «Букет первоклассника».

Разучить песню о Дне знаний с музыкальным руководителем и воспитателем к торжественной линейке

Совместно с воспитателем и родителями выучить стихотворение к торжественной линейке

Помочь воспитателю подготовить атрибуты к торжественной линейке.

Задачи для родителей: 

Рассказать ребенку, откуда пришёл праздник День знаний и почему именно 1 сентября.

Рассказать ребёнку о своих школьных годах.

Прочесть с ребенком литературные произведения, связанные со школой.

Помочь запомнить стихотворение к торжественной линейке.

Посетить консультацию проводимые воспитателем в ДОО.

Нарисовать с ребёнком рисунок на выставку «Букет первоклассника»

Задачи для педагогов: 

Подобрать материал родителям для беседы, откуда пришёл праздник День знаний и почему именно 1 сентября.

Провести беседу «Всё о школе».

Провести консультации для родителей на тему «Выполнение рисунка не традиционной техникой рисования».

Проанализировать с детьми литературные произведения, связанные со школой.

Организовать выставку рисунков «Букет первоклассника».

Организовать сюжетно – ролевую игру «Школа»

Организовать дидактические игры.

Создать условия в группе для рисования, лепки, конструирования по теме проекта.

Принять участие в разучивании песни, стихотворений о Дне знаний к торжественной линейке

Подготовить атрибуты к торжественной линейке.

Сроки реализации

2 недели: с 20 августа по 1 сентября.

Вид проекта

Познавательно-творческий

Продукт проекта

Участие в торжественной линейке «1 Сентября – День знаний!»

Особенности проекта

Проблемная ситуация: недостаток знаний и представлений у детей о празднике 1 Сентября – День знаний.

Проблемный вопрос: Откуда пришёл праздник? Почему его празднуют именно 1 сентября?

Практическая значимость: получение знаний и представлений могут способствовать формированию у детей положительных нравственных качеств, положительного отношения к школе, укрепление и развитие детско-родительских отношений, согласованное взаимодействие воспитателей и родителей.

Ресурсы:

информационные -  ресурсы сети Интернет, пособия, литература;

материальные – подручные материалы;

человеческие – ресурсы всех участников проекта: воспитателя, муз. руководителя, инструктора по ФК.

Финансовые

Риски: человеческие, материальные, информационные, технические

Итоги проекта

Участие в торжественной линейке «1 Сентября – День знаний!»

Деятельность детей

Деятельность родителей 

Деятельность педагогов 

Учувствуют в беседе с  родителями, откуда пришёл праздник День знаний и почему именно 1 сентября.

Беседуют с педагогом о происхождении праздника и откуда пришёл День знаний, почему именно 1 сентября.

Слушают рассказы родителей о их школьных годах.

Слушают рассказы воспитателя о Дне знаний и о школе.

Читают с родителями литературные произведения, связанные со школой.

Анализируют с воспитателем литературные произведения.

Рисуют рисунок на тему «Букет первоклассника».

Разучивают песню о Дне знаний с музыкальным руководителем и воспитателем к торжественной линейке

Совместно с воспитателем и родителями разучивают стихотворение к торжественной линейке

Помогают воспитателю подготовить атрибуты к торжественной линейке.

Рассказывают ребенку, откуда пришёл праздник День знаний и почему именно 1 сентября.

Рассказывают ребёнку о своих школьных годах.

Читают с ребенком литературные произведения, связанные со школой.

Помогают запомнить стихотворение к торжественной линейке.

Посещают консультацию проводимую воспитателем в ДОО.

Подбирает материал родителям для беседы, откуда пришёл праздник День знаний и почему именно 1 сентября.

Проводит беседу с детьми на тему «Всё о школе».

Проводит консультацию для родителей на тему «История возникновения праздника 1 сентября – День знаний».

Анализируют совместно с детьми литературные произведения, связанные со школой.

Организовывает выставку рисунков «Букет первоклассника».

Создает условия в группе для рисования, лепки, конструирования по теме проекта.

Принимает участие в разучивании песни о Дне знаний к торжественной линейке.

Принимает участие в разучивании стихотворений о Дне знаний к торжественной линейке.

Подготавливает атрибуты к торжественной линейке.