Презентация "Лепбук как инновационная технология дошкольного обучения"
презентация

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 99 городского округа город Уфа Республики Башкортостан Лэпбук как инновационная технология дошкольного обучения Подготовила воспитатель: Газизова Луиза Хамитовна

Слайд 2

Лэпбук - (с англ. «книга на коленях») это интерактивная тематическая папка, или самодельная бумажная книжечка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению». (Т. Пироженко )

Слайд 3

Почему технология « лэпбук » актуальна в наше время?

Слайд 4

Разновидности лэпбука По назначению: •учебные; •игровые; •поздравительные, •праздничные; •автобиографические По форме: • с двумя разворотами; •с 3-5 разворотами; •книжка-гармошка; •фигурная папка.

Слайд 10

Зачем нужен Лэпбук ?

Слайд 11

а ктивизирует у детей интерес к познавательной деятельности; позволяет самостоятельно собирать нужную информацию; развивает креативность, творческое мышление , речь; Зачем нужен лэпбук ? помогает разнообразить занятия; помогает детям лучше понять и запомнить; позволяет сохранить собранный материал; объединяет педагогов, детей и родителей.

Слайд 12

Тема лэпбук а Событие Увлечение Тема недели Литературное Произведение Мультгерой и др.

Слайд 13

Как сделать лэпбук ? Создание лэпбука содержит все этапы проекта Лэпбук 1.Выбор темы 2.Составление плана 3.Создание макета и оформление 4. Презентация Проект 1.Целеполагание 2.Разработка 3.Выполнение проекта 4.Подведение итогов

Слайд 14

Составление макета

Слайд 15

При создании лэпбука необходимо учесть : эстетичность (должно появиться желание взять лэпбук в руки) долговечность (помни, с лэпбуком будут заниматься дети, он должен быть крепким) минимум подписей (никаких методических рекомендаций, больших текстов с описаниями, лишней информации) приветствуется большое количество удобно открываемых кармашков с разными « сюрпризами »

Слайд 16

Лепбук «Мир профессий»

Слайд 17

Дидактическая игра «Что дает профессия?»

Слайд 18

Игра «Прошлое, настоящее и будущее»

Слайд 21

Дидактическая игра «Найди лишний»

Слайд 22

Лэпбук отвечает основным тезисам партнерской деятельности взрослого с детьми - включенность воспитателя в деятельность наравне с детьми; - добровольное присоединение дошкольников к деятельности (без психического и дисциплинарного принуждения);

Слайд 25

Лэпбук – разновидность совместной деятельности взрослого и ребенка Создание лэпбука является эффективным средством для привлечения родителей к сотрудничеству. Родители могут обеспечить поддержку: организационную (экскурсии, походы); техническую (фото, видео); информационную (сбор информации для лэпбука); мотивационную (поддержание интереса)

Слайд 26

Результаты использования лэпбука: Объединение детей, родителей и педагогов – социальная направленность . Дети учатся находить информацию самостоятельно – учатся учиться . Развивается творческое мышление, любознательность, находчивость, воображение, мелкая моторика, пространственная ориентировка – развивается речь . Ребенок учится самостоятельно собирать и организовывать информацию – исследовательская деятельность.

Слайд 27

Спасибо за внимание!