Конспект ОД «Подарок для мамы» с использованием игровой технологии В. В. Воскобовича для детей младшей группы
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект ОД «Подарок для мамы» с использованием игровой технологии В. В. Воскобовича для детей младшей группы

Цель: активизация игрового взаимодействия через использование игровых технологий В.В.Воскобовича.

Задачи:

Образовательные:

- уточнить, расширить элементарные представления о форме, цвете;

- активизировать словарный запас детей.

Развивающие:

- развивать познавательную активность, внимание, конструктивные навыки, мелкую моторику на основе развивающих игр В. В. Воскобовича.

Воспитательные:

- воспитывать умение слушать и слышать участников деятельности;

- воспитывать желание прийти на помощь.

Ход занятия.

Воспитатель собирает детей около себя.

Воспитатель:

- Дети посмотрите, к нам сегодня пришел в гости из фиолетового леса наш друг Мишик. Поздороваемся с ним.

- Здравствуй Мишик (дети здороваются, улыбаются).

- Ребята, Мишик приглашает нас в свой фиолетовый лес, вы хотите отправиться в путешествие?

Ответы детей.

Воспитатель:

- Наше путешествие будет не простое, а…волшебное! Закрывайте глазки

Воспитатель говорит считалочку.

КОХЛЕ-ОХЛЕ-ЖЕЛЕ-ЗЕЛЕ-ГЕЛЕ-СЕЛЕ-ФИ) - вокруг себя повернись и в фиолетовом лесу очутись.

Воспитатель:

-Ой, ребята посмотрите, мы с вами оказались в фиолетовом лесу. Мишик очень хочет поздравить свою мамочку с праздником, он приготовил разноцветные  воздушные шарики. Но они все разлетелись по всему фиолетовому лесу.  Давайте поможем Мишику собрать шарики и прикрепим к ним ниточки. У каждого шарика ниточка такого же цвета, как  шарик. У красного шарика, красная ниточка. А у зеленого шарика какая ниточка?

Воспитатель:

-Маша, выбирай веревочку. Какого она цвета? Поищи шарик,  какого цвета у тебя шарик? (Желтый), какого цветы ты возьмешь ниточку? (Желтую).

Воспитатель:

-Молодцы, ребята теперь Мишик собрал и  может подарить воздушные шарики своей мамочке.

Я предлагаю вам сейчас весело и дружно поиграть в игру «Раздувайся наш пузырь».

Игра – физминутка «Раздувайся  наш пузырь».

Вместе с детьми, встаём в маленький круг, держа друг друга за руки. Затем воспитатель начинает проговаривать слова игры, (дети по возможности вместе с воспитателем проговаривают слова:

Раздувайся пузырь,

Раздувайся большой!

Оставайся такой,

Да, не лопайся!

Проговаривая слова, дети держатся за руки и отходят назад, тем самым расширяя круг. Затем, воспитатель произносит слова: «Лопнул пузырь! Бах!». Дети, не отпуская рук, медленно сходятся к центру и произносят ПШ-Ш-Ш-Ш-Ш-Ш! Игра, повторяется сначала!

Воспитатель:

Ребята Мишик мне по секрету сказал, что он любит сладкое и хочет испечь для своей мамы вкусный торт, он очень просит нас ему помочь. Давайте поможем Мишику испечь.

Дети:

Да, давайте.

Игра собери торт из геометрических фигур на мини-ларчике.

Воспитатель: за столом

Ребята торт будем печь из разноцветных кусочков теста. Посмотрите, какого цвета у меня кусочки. Большие кусочки  и маленькие кусочки. Большие квадраты выложим внизу на тарелку, а маленькие выложим наверху.

Каждый из детей выкладывает по одному квадратику, тем самым формируя торт.  

Воспитатель:

-Ребята, посмотрите какой красивый и большой получился у нас торт. Мама Мишика очень обрадуется.

Воспитатель:

-Ребята, а для наших мам мы испечем с вами вкусные прянички.

Песенка «Я пеку, пеку,пеку».

Воспитатель:

- А нам с вами, ребятки, пора возвращаться в детский сад.

Воспитатель:

Зашагали наши ножки – топ, топ, топ,

Прямо по дорожке – топ, топ, топ.

Ну-ка, веселее – раз, два, три!

Вот как мы умеем – посмотри!