Проект к 23 февраля «Мой папа - мой защитник»
проект (младшая группа)

Проект к 23 февраля

«Мой папа - мой защитник»

(2 младшая группа)

Подготовили: воспитатели

Боева С.А.

Вид проекта: комплексно - тематический

Продолжительность:краткосрочный  (февраль)

Участники: дети, воспитатели, родители воспитанников.

Цель: Познакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества через иллюстрации, песни, различные игры.

Задачи:

-дать элементарные представления  о Российской армии, военных профессиях и  технике;

-обогащать словарь детей  посредством чтения рассказов, стихотворений;

-расширять игровой опыт детей знаниями о труде отцов, об их службе в армии;

-развивать умение создавать простые изображения (рисование), фигуры из пластилина (лепка), доступным детям способом;

-развивать мелкую моторику, физические качества: ловкость, быстроту, координацию движений;

-воспитывать чувство любви к своей семье,  гордости, уважение к близкому человеку – папе (дедушке); смелость, волю в преодолении препятствий;

-вызвать у детей желание подражать папам в их добрых делах;

- дать первичные гендерные представления (у мальчиков стремления быть сильными, смелыми, стать защитниками своей Родины, а у девочек - уважение к мальчикам, как к будущим защитникам страны);

-эмоционально сблизить детей и родителей в совместной творческой  деятельности;

-формировать у родителей стремление оказывать посильную помощь ДОУ.

Актуальность темы:

Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста, является одной из первостепенных для современного общества. В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Подчас в современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания.

Этот проект является отличной возможностью вызвать у детей чувство гордости своими отцами. Дать элементарные знания об армии.

Предполагаемый результат проекта: 

1. Заинтересованность детьми темой «День защитника Отечества», проявление их познавательной активности;

2. Умение узнавать и называть военные профессии, технику;

3. Умение самостоятельно проявлять  инициативу: рассматривать иллюстрации, участвовать в беседах, задать вопросы;  проявлять творчество в работе, самостоятельно рисовать, лепить, играть.

4. Участвовать в совместной деятельности с родителями.

Этапы проекта:

I этап - Подготовительный.

1. Определение цели и задач проекта;
2. Составление плана основного этапа проектирования;
3. Подборка:

 - методической, художественной литературы и иллюстрационного материала по тематике проекта;

- дидактических, сюжетно – ролевых, подвижных, пальчиковых игр;

- материала для продуктивной деятельности;

4. Разработка сценария  развлечения.

     II этап  – Основной

Проведение образовательной деятельности с детьми в соответствии с планом.

План работы:

3-й этап – Заключительный

1.Оформление стенгазеты: «Самый лучший папа мой!» совместная деятельность детей, родителей, педагогов.

2. Поздравление пап (дедушек) с праздником - «Подарок для папы своими руками».

Взаимодействие с родителями:

1. Ознакомление родителей с целями и задачами проекта – объявление;

2. Размещение консультации для родителей «Папа как пример для ребенка», «Детям о праздниках», «Как воспитать мужчину: 8 правил настоящего отца»;

3. Участие в выставке военной техники;

4. Выполнение домашнего задания вместе с детьми - изготовление открытки.

Таким образом, комплекс действий, организованных педагогами по реализации проекта имеет положительный итог. У детей сформировалась система знаний о семье, семейных ценностях, о тех, кто охраняет и защищает нашу Родину, о способах проявления своих чувств к окружающим.

Выводы:

- Дети познакомились с традицией празднования Дня защитника Отечества;  получили элементарные знания об армии, военных профессиях и  технике;

- Не менее 70% воспитанников сформировано чувство гордости своими отцами, желание подражать папам в их добрых делах;

- Не менее 50% детей расширились представления детей о труде взрослых – пап;

- Обогатилась игровая деятельность новыми сюжетами «Летчики», «Моряки», «Танкисты», «Ремонтная мастерская», «Готовим для папы праздничный ужин» и т.д;

- Совершенствованы физические качества;

- Произошло эмоциональное сближение детей и родителей в совместной творческой  деятельности.