Конспект занятия по краеведению на тему «Мой город»
план-конспект урока (младшая группа)

Конспект занятия по краеведению на тему «Мой город»

Конспект занятия на тему «Мой город»
Группа №3 «Теремок»

Цель: Расширить представления детей о своём городе.

Воспитывать любовь к своему городу.

Задачи:

Образовательные:

– познакомить с достопримечательностями города Ярославля

Развивающие:

– развивать воображение воспитанников,

– развивать навыки речевого общения.

Воспитательные:

– воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине;

– продолжать воспитывать доброжелательные взаимоотношения между детьми.

Материалы и оборудование: игрушка Белка большая, открытки и/или иллюстрации с видами г.Ярославля, макет «Автобус», надпись «Речной трамвайчик».

Ход занятия:

Дети стоят полукругом.

– Ребята, вы любите путешествовать? Куда вы ездили с родителями?

(Ответы детей).

На стульчике у входа сидит Белочка.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, посмотрите, кто же это к нам пришел? Белочка!

БЕЛОЧКА: Здравствуйте, ребята! Я пришла к вам в гости! А живу далеко – далеко от вашего города. Вы знаете где я живу? (В лесу, в норке) Правильно друзья, я живу в лесу, но сегодня пришла к вам в гости, послушать про ваш город! А как же называется город, в котором вы живете? (Ярославль) А вы расскажете мне про свой город?

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, расскажем Белочке про наш красивый город ?

А какие красивые и достопримечательные места нашего города вы знаете? (дети отвечают: цирк, музей, театр им. Ф.Г.Волкова, планетарий, набережная р.Волга и т. д.) Ну, что, друзья, отправляемся на экскурсию по городу?

БЕЛОЧКА: А куда мы отправимся в первую очередь?

ВОСПИТАТЕЛЬ: Сначала мы отправимся в самую веселую и любимую всеми детьми достопримечательность – это цирк! И туда мы поедем на автобусе!

Дети садятся в импровизированный автобус.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Вот и первая остановка. Это Ярославский цирк. Он был построен в 1963 г. На его арене выступали лучшие цирковые артисты: клоуны Олег Попов и Карандаш, дрессировщик Юрий Дуров. Наверное, вы все уже видели это красивое здание, а может даже были там со своими мамами и папами? Здесь всегда проходят веселые выступления фокусников, акробатов и очень много разных животных!

(импровизированное представление: шкатулка «Обезьянка», кубики + собачка).

ВОСПИТАТЕЛЬ: Отправляемся дальше? А теперь мы поедем на речном трамвайчике!

(Помощник воспитателя убирает «Автобус» и прикрепляет к стульчикам сбоку плакат «Речной трамвайчик». Дети садятся на стульчики.)

ВОСПИТАТЕЛЬ: Как замечательно нам, ребята, прокатится по нашей красавице Волге реке. Волга – Великая русская река, она берет свое начало на Валдайских высотах и несет свои воды через всю Россию до Каспийского моря. И пока мы едем, давайте с вами немного разомнёмся.

Физкультминутка «Девочки и мальчики»

Девочки и мальчики: хлоп, хлоп, хлоп, (хлопают в ладоши)

Прыгают, как мячики: прыг-скок, прыг-скок. (стучат ладонями по коленям)

Ножками топочут: топ, топ, топ! (топают ногами)

Весело хохочут: ха, ха, ха!

Глазками моргают (ритмичное зажмуривание глаз,

После отдыхают ( руки свободные).

ВОСПИТАТЕЛЬ: Вот какие вы молодцы! А пока мы разминались, наш трамвайчик приплыл к следующей остановке!

(Дети берутся за руки и парами идут за воспитателем)

ВОСПИТАТЕЛЬ: А куда же это мы пришли? Ребята, вы знаете, что это за здание?

Дети пытаются отгадать. Воспитатель помогает им.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, это Театр им. Ф.Г.Волкова. Ярославль – родина первого русского театра. Его основал в 1750 г. Федор Григорьевич Волков. Теперь ярославский театр носит его имя.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы, ребята! Как хорошо мы с вами прогулялись, но пора возвращаться в наш детский сад.

Дети встают в шеренгу по одному и маршируют на месте под слова воспитателя:

Едем-едем мы домой (движения имитирующие поворот руля)

На машине легковой

Въехали на горку: хлоп, (руки вверх, хлопок над головой)

Колесо спустилось: стоп. (руки через стороны вниз, присесть)

ВОСПИТАТЕЛЬ: Вот мы и вернулись в наш родной сад!

(Помощник воспитателя помогает расставить стулья полукругом. Все усаживаются на стульчики.)

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, давайте вспомним, какие достопримечательности нашего города мы сегодня «посетили»?

(цирк, «прокатились» по р.Волге, театр им. Ф.Г.Волкова). А давайте спросим у Белочки, где ей понравилось больше всего?

БЕЛОЧКА: Как же в вашем городе Ярославле везде красиво и весело! Мне очень понравилось с вами гулять! Но больше всего мне понравилось в цирке, там много разных животных, которые жили со мной в лесу. А можно мне остаться жить в цирке? Мне здесь так нравится!

ВОСПИТАТЕЛЬ: Белка, ты можешь жить в нашем Ярославском зоопарке. Правда ребята?

БЕЛОЧКА: У вас в городе есть свой зоопарк? Я с удовольствием останусь в нем жить.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Оставайся, а мы с ребятами в следующий раз отправимся в зоопарк и тебя навестим. До свидание, белочка, до новых встреч.