Обобщение опыта "Здоровье детей в наших руках"
статья

Здоровье детей в наших руках

Вернер Елена Анатольевна, воспитатель

структурное подразделение МКОУ «Тальменская СОШ №3»,                           р. п. Тальменка, СЕКЦИЯ 3

 «Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя.                                                                                          От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»  В. А. Сухомлинский.

Одной из ведущих задач основной общеобразовательной программы “От рождения до школы” под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А., Э.М. Дорофеевой является забота о здоровье, эмоциональном благополучии и всестороннем развитии каждого ребенка. В структурном подразделении МКОУ «Тальменская СОШ №3» работа с родителями по оздоровлению ведется постоянно. Здоровье – одна из главных ценностей жизни человека. Каждый родитель  хочет видеть своего ребёнка сильным, бодрым, энергичным, видеть, как он  бегает, катается на велосипеде, плавает, играет с ребятами во дворе, не мучается головными болями или бесконечными насморками. Плохое самочувствие, болезни являются причинами отставания в росте, неуспеваемости в школе, плохого настроения.  

Проблема сохранения и укрепления здоровья детей особенно актуальна в наше время. Здоровье ребёнка, воспитание у него полезных привычек – вот важнейшие задачи, стоящие перед родителями. Если мы хотим вырастить здоровое поколение, то должны решать эту проблему во взаимодействии: детский сад – семья.

Многие родители не задумываются о возможностях сохранения и укрепления здоровья детей, они уделяют мало времени своим детям. У них нет достаточных знаний по данной проблеме. Физическое воспитание ребёнка – не простое дело. Для того чтобы добиться успехов, родителям надо много знать и уметь. Поэтому детский сад должен оказать существенную помощь семье в сохранении и укреплении физического и психологического здоровья ребёнка.

               В нашем детском саду используются различные формы организации мероприятий для укрепления здоровья детей и их физического развития.

               Работа воспитателей и других педагогов направлена на то, чтобы доказать, что без участия родителей невозможно добиться хороших результатов, ведь только они служат ярким примером для своих детей.

           В работе с семьей мы используем следующие формы работы: дни здоровья, совместные праздники и развлечения, дни открытых дверей, беседы и консультации, наглядную информацию, папки-передвижки по темам: «Здоровый образ жизни», «Спорт в нашей жизни», «Здоровое питание – залог здоровья», «Личная гигиена детей», «Основы здорового образа жизни», «Витамины для детей» и т. п.; памятки, материалы на стендах. Самой эффективной  формой работы являются фотовыставки по здоровому образу жизни, обмен опытом между семьями воспитанников. Приобщая детей к здоровому образу жизни, родители своим примером  должны показать, как важно стремиться сохранять и укреплять своё здоровье, иметь здоровые привычки в семье, заниматься различными видами спорта. Родителям предлагаем принести фотографии, как они проводят свободное время с пользой для здоровья,  эти выставки мы оформляем в разные времена года. Зимой приносят фотографии: катание на лыжах, коньках, санках, прогулка в лесу, обливание водой; а летом фотографии с туристических походов, совместное катание на велосипеде, самокате; плавание в бассейне, реке. Во время таких фотовыставок дети делятся впечатлениями друг с другом. Не меньшей популярностью  пользуется спортивный конкурс «Папа, мама, я – спортивная семья!» Все участники получают отличный заряд бодрости и море положительных эмоций.  И каким  счастьем светятся глаза ребятишек, что с ними  рядом  их  родители, которые  бегают и прыгают, по-детски радуются  победам, может быть даже больше детей. А дети радуются родительской любви и заботе. Ничто так не объединяет семейную команду, как стремление к победе. Этот праздник остаётся  надолго в памяти у детей и их родителей. Всё это дает возможность приобщить родителей к вопросам физического воспитания и формирования у детей навыков здорового образа жизни.  

В своей работе стараемся расположить родителей к себе, добиться их взаимопонимания и доверия, беседуем с ними об их детях, подмечая их особенности, привлекая родителей к решению различных задач. Родители чувствуют внимание к своему ребёнку и к себе и становятся более открытыми для общения.

Обладая определённым опытом в воспитании и развитии детей, активно делимся им с родителями.  Главное в этом деле – желание заниматься с детьми и собственная жизненная позиция на здоровый образ жизни. Ведь именно с нас, близких ребёнку взрослых – родителей и педагогов детского сада, ребёнок  берёт пример. 

В итоге можно сделать вывод, что с дошкольного возраста необходимо приобщать детей в семейном и общественном воспитании к здоровому образу жизни; формировать навыки охраны личного здоровья и бережного отношения к здоровью других людей. Все воспитательно – образовательные мероприятия, которые систематически проводятся в детском саду, дают  хорошие результаты. Они помогают приучить детей бережно относиться к своему организму, прививают им санитарно – гигиенические навыки и помогают приспособиться к постоянно меняющемуся окружающемуся миру.                                                                                                                                                      

       Мы не должны забывать о том, что здоровье детей в наших руках!

          Литература:

1. Картушина М. Ю. Зеленый огонек здоровья: Программа оздоровления дошкольников. – Москва, 2007.
2. Кочеткова Л. В. Оздоровление детей в условиях детского сада.                

-Москва. Просвещение, 2005.

3. Шорыгина Т. А. Методическое пособие. Творческий центр «Сфера».    

- Москва, 2004.

4. Картушина М. Ю. Быть здоровыми хотим. Оздоровительные и познавательные занятия для детей детского сада. – Москва,  2003.