ПРЕЗЕНТАЦИЯ БРЕЙН-РИНГ "МЫ ЗА ЗОЖ"
презентация

Слайд 1

Брейн – ринг «Мы за ЗОЖ» Деловая игра с педагогами « Что? Где? когда?» Тема: « Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни у детей дошкольного возраста через использование разнообразных форм, методов и приёмов взаимодействия с родителями.

Слайд 2

Цель : расширение знаний педагогов с учётом современных требований и социальных изменений по формированию основ физического воспитания и здорового образа жизни. Задачи: стимулировать творческую и профессиональную активность педагогов по решению данной проблемы; пополнить банк идей новыми инициативами педагогов по оздоровительной работе с детьми, взаимодействию родителей.

Слайд 3

« Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» В. А. Сухомлинский

Слайд 4

Здоровье — это не только отсутствие болезней, это состояние оптимальной работоспособности, творческой отдачи, эмоционального тонуса, того, что создает фундамент будущего благополучия личности Чтобы активно влиять на позицию ребенка по отношению к собственному здоровью, нам, педагогам, необходимо знать, прежде всего, что сам термин «здоровье» определяется неоднозначно. Само состояние здоровья формируется в результате взаимодействия внешних (природных и социальных) и внутренних (наследственность, пол, возраст) факторов.

Слайд 5

1 . Соматическое здоровье — текущее состояние органов и систем организма человека, основу которого составляет биологическая программа индивидуального развития. 2. Физическое здоровье — уровень роста и развития органов и систем организма. 3. Психическое здоровье — состояние психической сферы, основу которой составляет состояние общего душевного комфорта. Дошкольный период является наиболее благоприятным для формирования здорового образа жизни. Осознание ребенком своего «Я», правильное отношение к миру, окружающим людям — все это зависит от того насколько добросовестно, с любовью, грамотно воспитатель строит свою работу. Педагогическая задача состоит в том, чтобы не задавить ребенка потоком пока еще неосознанной информации, а дать возможность поразмышлять, подумать, прислушаться к своему организму.

Слайд 6

Здоровый образ жизни — это не просто сумма усвоенных знаний, а стиль жизни, адекватное поведение в различных ситуациях, дети могут оказаться в неожиданных ситуациях на улице и дома, поэтому главной задачей является развитие у них самостоятельности и ответственности. Все, чему мы учим детей, они должны применять в реальной жизни .

Слайд 7

Сектор психология. Игра «Кто есть кто ? Психология – это академическая и прикладная наука о поведении и психических процессах. (Душа, знание). А знаем ли мы себя? Для этого проведем тест «Геометрические фигуры». Перед Вами геометрические фигуры:

Слайд 9

Треугольники. Эта форма символизирует лидерство, и многие Треугольники ощущают в этом свое предназначение. Самая характерная особенность истинного Треугольника – способность концентрироваться на главной цели. Они – энергичные, сильные личности. В тесте Люшера они часто предпочитают зеленый цвет и рисуют елку, когда их просят нарисовать дерево.

Слайд 10

Прямоугольники. Эта фигура символизирует состояние перехода и изменения. Это временная форма личности, которую могут «носить» остальные четыре сравнительно устойчивые фигуры в определенные периоды жизни. Это – люди, не удовлетворенные тем образом жизни, который они ведут сейчас, и поэтому занятые поисками лучшего положения . Однако у Прямоугольника обнаруживаются и позитивные качества, привлекающие к нему окружающих: любознательность, пытливость, живой интерес ко всему происходящему и… смелость! В данный период они открыты для новых идей, ценностей, способов мышления и жизни, легко усваивают все новое. Правда, оборотной стороной этого является чрезмерная доверчивость, внушаемость. Поэтому Прямоугольниками легко манипулировать.

Слайд 11

Круги. Круг – это мифологический символ гармонии. Тот, кто уверенно выбирает его, искренне заинтересован прежде всего в хороших межличностных отношениях. Высшая ценность для Круга – люди. Круг – самая доброжелательная из пяти форм. Он чаще всего служит тем «клеем», который скрепляет и рабочий коллектив, и семью, т. е. стабилизирует группу. Круги – лучшие коммуникаторы прежде всего потому, что они лучшие слушатели. Они обладают высокой чувствительностью, развитой эмпатией – способностью сопереживать.

Слайд 12

Зигзаги. Эта фигура символизирует креативность, творчество, хотя бы потому, что она самая уникальная из пяти фигур и единственная разомкнутая фигура. Если вы твердо выбрали Зигзаг в качестве основной формы, то вы скорее всего истинный «правополушарный» мыслитель, инакомыслящий. Зигзаги просто не могут трудиться в хорошо структурированных ситуациях. Их раздражают четкие вертикальные и горизонтальные связи, строго фиксированные обязанности и постоянные способы работы. В работе им требуется независимость от других и высокий уровень стимуляции на рабочем месте. Тогда Зигзаг «оживает» и начинает выполнять свое основное назначение – генерировать новые идеи и методы работы.

Слайд 13

Вопрос 2й команде. Специальная деятельность, направленная на достижение в каком – либо виде физических упражнений наивысших результатов, выявляемых в процессе соревнований, называется …( спорт ) Гимнастические танцы под музыку называются …. ( аэробика ) Одним из способов пробуждения организма является … ( гимнастика ) То, что предотвращает заболевание, называется ….. ( профилактика ) То, что предотвращает заболевание, называется … ( профилактика ) Одним из видов профилактики заболевания является … ( закаливание ) ДЕЛОВАЯ ИГРА «ЧТО? ГДЕ? КОГДА? 1 РАУНД БЛИЦТУРНИР Вопросы 1й команде Процесс изменения форм и функций организма человека называется…. ( физическое развитие ) К детскому туризму относятся…. ( прогулки и экскурсии ) Основным и любимым видом деятельности детей является….. ( игра ) Гимнастический предмет для совершенствования талии называется… ( обруч ) Основное специфическое средство физического воспитания – это … ( физические упражнения ) Ходьба, бег, прыжки, лазанье, метание – это … ( основные виды движения )

Слайд 14

2 РАУНД. «ЧЁРНЫЙ ЯЩИК » (педагогам раздаются фрагменты пословиц, каждая из которых написана определенным цветом, каждая из которых они должны собрать из частей пословицу о здоровье) Варианты: «Здоровье дороже золота», «Здоровье ни за какие деньги не купишь», «В здоровом теле – здоровый дух», Будет здоровье – будет - все Здоровье – это движение Здоровому и врач не надобен Здоровому и горе не горе, а беда не в зарок и т. д. Здоровье – клад бесценный. Пока здоров – добро дорого, заболеешь – жизнь дорога.

Слайд 15

3 РАУНД . ОТВЕТЬ ПРАВИЛЬНО. Назовите формы физкультурно-оздоровительной работы и составьте их рейтинг по степени важности по вашему мнению? На доске заготовлен ватман и маркер, педагоги записывают, затем ставит цифрами степень важности. Выглядит это следующим образом: Физкультурные занятия 1 Утренняя гимнастика 3 Физкультурные досуги и праздники 5 День здоровья 3 Дополнительные занятия кружков спортивной секции и хореографии Формирование культурно-гигиенических навыков Подвижные игры Походы, экскурсии Динамические паузы на занятиях Закаливающие процедуры Занятия по ОБЖ и ЗОЖ Работа клуба "ЗДОРОВЬЕ" для родителей и педагогов Выпуск газеты для родителей

Слайд 16

4 РАУНД МОЗГОВОЙ ШТУРМ 1. …- это состояние полного физического, психологического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов» ( Здоровье) 2. Система, создающая максимально возможные условия для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального личностного и физического здоровья всех субъектов образования… ( Здоровьесберегающие технологии) 3 . Как называется наука о здоровье и профилактике заболеваний? ( Валеология ) 4 . Составьте пословицу: не, деньги, здоровье, за, купишь. (Здоровье за деньги не купишь) 5 . Состояние, при котором замедляется большинство физиологических процессов и создаются лучшие условия для восстановления работоспособности организма ( Сон) 6 . К какой образовательной области можно отнести следующую пословицу: 7.«Двигаюсь, значит, живу» ( Физическое развитие) 8 . Простые физические упражнения против усталости, один из обязательных, продуманных элементов в занятии с детьми. (Физкультминутка) 9. Организму для порядка каждый день нужна … (Зарядка) 10.. Пребывание на открытом воздухе для отдыха, развлечения. (Прогулка) 11.Тренировка организма к действию различных метеорологических факторов (Закаливание). 12.Рациональное распределение времени на все виды деятельности и отдыха в течение суток это … (Режим) 13. Чем знаменательна дата 7 апреля? (День здоровья) 14.Ходьба, бег, прыжки, лазанье и метание - … (основные виды движения). 15. Детский туризм это - … (прогулки и экскурсии)

Слайд 17

5 РАУНД «ДУБ » с листочками, на которых вы напишите компоненты здорового образа жизни для дошкольников . Давайте проверим. Основные компоненты: - рациональный режим; - правильное питание; - рациональная двигательная активность; - закаливание организма; - сохранение стабильного психоэмоционального состояния; - соблюдение правил личной гигиены.

Слайд 18

6 РАУНД Творческий конкурс «Сочини сказку про здоровье» Например: Входят Красная шапочка и ее Бабушка. Между ними происходит такой диалог: - Бабушка, бабушка, почему у тебя такое морщинистое лицо: - Это потому что я не любила умываться по утрам и вечерам, моя внученька. - Бабушка, а почему у тебя такие желтые зубы? - Потому, что я их не чистила и курила, как и твой дедушка. - Бабушка, бабушка, почему у тебя такие тусклые глаза? - Потому, что я не любила есть морковь, моя внученька. - Бабушка, бабушка, а почему ты вся дрожишь и медленно ходишь? - Это потому, моя Деточка, что по утрам не делала зарядку Голос за кадром: Если: не хочешь, что бы тебя съел Серый волк, как бабушку, веди здоровый образ жизни! Ведущий: Как вы знаете, большую роль играет пропаганда здорового образа жизни среди родителей воспитанников. Педагоги консультируют родителей, проводят беседы, и т.д. В следующем раунде вам нужно написать и выпустить газету для родителей .

Слайд 19

7 РАУНД ВОПРОС МЕДИКА ПЕДАГОГАМ : К акие виды закаливания можно использовать в домашних условиях? Д ается минута на размышление. Ответы педагогов: - В домашних условиях можно использовать следующие виды закаливания: воздушные, водные и солнечные процедуры: - Обтирание; - Обливание; - Воздушные ванны; - Проветривание помещения; - Солнечные ванны; Прогулка на свежем воздухе и др. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ. Подготовила: Ахадова С.Э.