Экзамены по ПДД – по силам нашей детворе
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект НОД по ПДД

Тема: «Экзамены по ПДД – по силам нашей детворе»

Возрастная группа: 5-7  лет

Место проведения: групповая комната

Длительность: 19 минут

Цель: закрепление знаний у детей правил дорожного движения.
Задачи: 

-  Воспитывать навыки ориентировки в пространстве, навыки осознанного использования знания ПДД в повседневной жизни.

- Закрепить знания детей о предупреждающих, запрещающих, предписывающих,  и знаках сервиса.

-воспитывать ответственное отношение к своей безопасности на улице;

 -обогащать активный словарь;

-совершенствовать двигательные навыки;

- познакомить детей с назначением светоотражающих элементов в безопасности дорожного движения;

- развивать глазомер, мелкую моторику, интерес, творческие способности.

 -способствовать формированию положительных эмоций от совместных игр.

Предварительная работа: рассматривание дорожных знаков, прогулки – экскурсии по улицам села, наблюдение за транспортом и пешеходами, дидактические игры, заучивание стихов по ПДД, чтение рассказов, загадывание и отгадывание загадок, рассматривание иллюстраций, обыгрывание ситуаций, рисование и аппликация по теме, сюжетно ролевые игры «Автошкола», «Автосервис», «Автосалон», «Автозапчасти».

Ход непосредственно образовательной деятельности.

Дети в ходят в группу под спокойную музыку,  их встречает воспитатель.

Воспитатель: Здравствуйте ребята, я рада вас видеть. Давайте дружно встанем в круг.

Проводится психогимнастика «Лучик»

Начинается разминка.

Встали, выровняли спинки.

К солнышку мы потянулись,

Лучик взяли, к сердцу прижали,

Друг другу отдали. (Дети выполняют действия по тексту).

Воспитатель: Ребята, сегодня наш друг Мигал Мигалыч Светофоров из школы «Дорожная азбука» предлагает  вам принять участие в экзамене по знанию Правил Дорожного Движения. Если вы выполните все задания на «Отлично», вы будете награждены  диплом «Знатоки дорожной науки». Начнем экзамен!

Дети: Да!

На экране  видео звонок от Бабы – Яги(Слайд №1)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, с нами кто-то пытается связаться по видео звонку. Давайте ответим.

На экране появляется Баба-Яга(слайд№2)

Баба-Яга: - Здравствуйте, ребята. Вы узнали меня, кто  я? (Ответы детей) Верно, я Баба-Яга. Я хочу поделиться с вами хорошей новостью! Скучно мне стало жить в лесу среди разной нечестии, решила я  купить себе автомобиль, поездить, мир посмотреть. Я же пешком то,  ходить не могу, старая стала. Вы помните мой транспорт?(ответы детей) Все правильно, либо на метле, либо в ступе. Так вот, последнее время столько развелось транспорта, чтоб я решила получить права и узнать, как же правильно передвигаться. И оказалось, что этих правил так много! Аж голова разболелась! Как же они там называются?! А-а-а, вспомнила, правила дорожного движения! Да вот беда, разобраться в них не могу! А вы, я слышала,  учитесь в школе Мигал Мигалыча Светофорова и знаете много правил дорожного движения. Одна надежда на вас ребята. Вы поможете мне выучить правила?

Дети: Да!

Воспитатель: Да, Баба – Яга, ты как раз вовремя позвонила. Сегодня наши ребята сдают экзамен  по правилам дорожного движения.

Воспитатель: Ребята, вы сейчас будите выполнять разные задания, а   Баба Яга будет смотреть и учиться.

Воспитатель: Вы готовы?

Дети: Да!

Задание №1  Игра «Вопросы-ответы»

Воспитатель: Посмотрите на экран, ответьте на вопросы. А чтоб каждый из вас смог поучаствовать в игре, мы будем передавать жезл, у того у кого окажется он в руках, тот и отвечает.

1. Как расшифровывается ПДД?  (слайд № 3)

 А: Пешеходное ДорогоДвижение  

 Б: Правила Дорожного Движения

 В: Песня Дикого Динозавра  

2. Зачем нужны Правила Дорожного Движения? (слайд №4)

А: Чтобы не скучать  

Б: Чтобы их нарушать

В: Чтобы на дорогах был порядок  

3. Кто такой пешеход? (слайд № 5)

А: Тот, кто ходит пешком  

Б: Тот, кто проверяет билеты в автобусе

В: Тот, кто много путешествует

4. Какие дороги придуманы специально для пешеходов? (слайд №6)

А: Железные  

Б: Тротуары

В: Автомагистрали

5. Как иначе называется пешеходный переход? (слайд №7)

А: Леопард  

Б: Зебра

В: Полосатик  

6. Какой цвет светофора означает, что движение запрещено? (слайд № 8)

А: Жёлтый  

Б: Красный

В: Зелёный

7. Что означает, если зелёный свет на светофоре начал мигать? (слайд № 9)

А: Начинается дискотека!  

Б: Светофор сломался

В: Скоро загорится другой цвет

8. Какие машины ездят по дорогам с сиренами и мигалками? (слайд №10)

А: «Скорая помощь» и пожарные  

Б: Весёлые бетономешалки

В:  Рейсовые автобусы  

9. Что пассажиру нельзя делать в транспорте во время движения? (слайд № 11)

А: Смотреть в окно  

Б: Бегать по салону

В: Звонить по телефону  

10. Зачем велосипедисту  нужен шлем?  ( слайд№12)

А: Чтобы друзей удивить  

Б: Чтобы уши не мёрзли

В: Чтобы защитить голову при падении  

11. Кто обязательно должен знать Правила Дорожного Движения? ( слайд№13)

А: Пешеходы  

Б: Водители

В: Все

Задание №2 Игра «Ситуации » 

Воспитатель: Вращая круги, вы должны соотнести дорожный знак с ситуацией и объяснить свой выбор.

Дети выполняют задание.

Задание № 3"Засели знаки в домики"

Воспитатель: – Чтобы выполнить это задание, нам необходимо вспомнить, на какие группы делятся дорожные знаки!

Ответы детей: Запрещающие, предписывающие, предупреждающие, знаки сервиса.

Воспитатель: Верно. Воспитатель перемешивает все знаки и предлагает разложить по группам (заселить в домики).

Воспитатель: Ребята, вам пора и немного отдохнуть давайте перейдем на спортивную площадку, я хочу с вами поиграть. Нам на пути встретился пешеходный переход. Вы знаете, как правильно перейти дорогу?

Ответы детей: Сначала смотрим налево потом на право. Если машин нет, тогда можно идти.

Воспитатель: Вот мы так и сделаем и перейдём на площадку. Давайте встанем в круг и выполним зарядку.

Физминутка «Пешеходы» 

Постовой стоит упрямый (Ходьба на месте)

Людям машет: не ходи (Движение руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)

Здесь машины едут прямо (Руки перед собой)

Пешеход, ты погоди! (Руки в стороны)

Посмотрите: улыбнулся (Руки на пояс, улыбнулся)

Приглашает нас идти (Шагаем на месте)

Вы машины, не спешите (Хлопки руками)

Пешехода пропустите! (Прыжки на месте)

Задание № 4. "Восстанови порядок".

Воспитатель предлагает показать на проезжей части расставить правильно перепутавшиеся знаки:

Пешеходные переходы.

Перекресток.

Круговое движение.

Островок безопасности.

Воспитатель: Ребята, вы отлично справились со всеми заданиями, а это означает что экзамен сдан на отлично! Сейчас Мигал Мигалыч Светофоров расскажет,  вам о том,  что ещё вас может обезопасить на дороге, особенно в темное время суток.

Просмотр мультфильма от Мигал Мигалыча Светофорова ПДД 4(1,35мин)

Воспитатель: Световозвращатель — это наш помощник на дороге. А хотите сделать  брелок безопасности, своими руками?

Дети: Да!

Воспитатель: Но прежде чем мы приступим к работе, давайте немного разомнём наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика

«Дорожных правил очень много».
Дорожных правил очень много. («грозят» пальчиками)
Раз - Внимание дорога! (загибают поочередно пальцы)
Два - сигналы светофора,
Три – смотри дорожный знак,
А четыре – «переход».
Правила все надо знать (хлопки руками)
И всегда их выполнять. (показывают «класс!» большим пальцем)

Изготовление брелков (Дети делают себе брелок из света возвращающих наклеек)

Воспитатель: У вас всё отлично получилось! Молодцы!

Воспитатель обращает внимание детей на слайд с  Бабой  Ягой. (Слайд № 14)

Воспитатель: Баба Яга, теперь тебе всё понятно? Наши ребята смогли тебе помочь разобраться в правилах дорожного движения?

Баба Яга: Да! Мне теперь всё стало понятно! Спасибо вам большое ребята, вы помогли мне во всем разобраться,  я уверенна,  что на экзамене у меня всё получится. За помощь ребятам,  я отправляю вот этот волшебный мешочек, а что там внутри вы узнаете, когда найдёте его у себя в группе. До свидания ребята, спасибо вам за всё!

Рефлексия

Воспитатель:  Оцените свою работу на занятии с помощью «Светофора».

Если вам было интересно, и вы справились со всеми заданиями, то пусть ваш светофор загорится зелёным светом.

Если вам  было трудно, то пусть он загорится жёлтым светом.

Если у вас  не всё получилось, то пусть он загорится красным светом.

Воспитатель: Какие вы молодцы, ребята! Вы хорошо знаете правила дорожного движения! Я уверена, что вы всегда будете  соблюдать их, выходя на улицу. А в завершении нашего занятия я вручаю вам дипломы «Знатоки дорожной науки».

Вручение дипломов