Перспективный план работы наставника
методическая разработка

№

Содержание работы

Форма проведения

Сроки

1.

Выявление знаний и затруднений у молодого педагога в процессе педагогической деятельности в начале года.

Оказание помощи в организации работы с документацией -

- знакомство с основными документами, регламентирующими деятельность ДОО.

- изучение целей и задач годового плана.

- структура перспективно-календарного планирования

- структура комплексно-тематического планирования.

Анкетирование

Консультации и ответы на интересующие вопросы.

Сентябрь

2.

Изучение методики проведения ООД по всем образовательным областям, совместная разработка конспектов ООД

Посещение молодым специалистом ООД у наставника «Осень в гости к нам пришла»

Методика проведения и самоанализ ООД.

Октябрь

3.

Планирование работы с родителями, оформление наглядной информации для родителей.

Консультация и помощь в составлении плана работы с родителями, подбор материала для родителей.

Ноябрь

4.

Выбор темы самообразования, составление плана; общие вопросы ведения портфолио

 «Художественная литература как средство всестороннего развития дошкольников»

Обсуждение и консультирование молодого педагога по этой теме.

Декабрь

5.

Виды и организация режимных моментов в детском саду.

Просмотр молодым специалистом режимных моментов, проводимых наставником. Консультации, ответы на вопросы молодого специалиста.

Утренний круг «Волшебные очки»

ООД «Освобождение г. Воронежа от немецко-фашистских захватчиков»

Январь

6.

Составление конспектов и проведение ООД по всем образовательным областям молодым специалистом

Посещение наставником ООД и режимных моментов молодого педагога.

Ситуативная беседа «Оденем куклу Катю на прогулку»;

Чтение худ. Литературы сказка «Два мороза»; беседа по прочитанному

Февраль

7.

Методика проведения детских праздников

Помощь в подготовке и организации праздников. Наблюдение за наставником в роли ведущей и персонажа.

«Утренник 8 Марта»

Март

8.

Самостоятельная организация и руководство творческими играми детей..

Консультация наставника, наблюдение за работой молодого специалиста (в совместной игровой деятельности).

П/и «Лохматый пес»

Апрель

9.

Подготовка к летне-оздоровительному периоду.

Отчет по самообразованию.

Проведение итогов работы.

Консультация и ответы на интересующие вопросы, оказание помощи.

 Самоанализ молодого специалиста.

Май

10.

Создание развивающей среды

Анализ развивающей среды с требованием ФГОС.

Консультация и ответы на интересующие вопросы.

В течение года

12.

Имидж педагога, педагогическая этика, культура поведения -

- в работе с родителями;

- в работе с детьми;

- в работе с коллегами.

Консультации, беседы, ответы на вопросы.

В течение года