Мастер-класс для родителей "Волшебные ладошки"
план-конспект занятия (младшая группа)

      Мастер-класс для родителей « Волшебные  ладошки»

(С использованием нетрадиционной техники рисования, для детей раннего возраста)

     Цель:

Организация совместной  творческой деятельности родителей с детьми, по нетрадиционному  рисованию предметов с помощью детской ладошки.

Задачи.

1. Привлечь внимание родителей к важности развития изобразительного творчества.

2. Развивать мелкую моторику и речь детей с помощью пальчиковой гимнастики.

3. Познакомить родителей с нетрадиционной техникой рисования - ладошками.

4. Создать атмосферу доброжелательного настроения  и взаимопонимания

Материалы и оборудование:

Листы  тонированной бумаги формата А2, гуашь разведенная: зеленая, желтая, синяя, красная, кисти, непроливайки, салфетки влажные и бумажные, подставки под кисти.

Ход мастер – класса

Вступительная часть:

Здравствуйте. Учитывая возрастные особенности дошкольников, овладение разными умениями на разных возрастных этапах, для нетрадиционного рисования рекомендуется использовать особенные техники и приемы.

Так, для детей раннего возраста при рисовании уместно использовать технику  рисование ладошкой и пальчиками.

Нетрадиционное рисование привлекает своей простотой, доступностью.

Сегодня мы с вами поближе познакомимся с техникой рисования ладошкой и пальчиками.

Чем полезен этот вид рисования для вашего ребенка?

 Данный вид рисования хорошо развивает мелкую моторику, что влияет не только на умение малыша использовать свои ручки, но и способствует развитию речи. Как? Дело в том, что центр, отвечающий за движения расположен в коре головного мозга совсем рядом с речевым центром, и когда начинает работать первый, он заставляет трудиться и второй.

Рисование пальчиками – это хороший рефлекторный массаж. На ладонях находятся определенные точки, которые связаны со всеми органами тела. Массажируя эти точки, можно добиться улучшения состояния организма в целом.

Самый доступный способ развить у детей творческое начало - заинтересовать его рисованием. В процессе творчества развивается воображение, образное мышление и вкус. Маленьким художникам очень понравятся рисование пальчиками и ладошками.

Перед тем как начать рисовать можно провести с ребенком пальчиковую игру, которая  способствует не только развитию точности и ловкости рук, но и развивает речь ребенка, внимательность.

- Дорогие мамы я предлагаю присоединиться к нам и поиграть с вашими детками. Ребятки, а  давайте поиграем с нашими пальчиками?

Проводиться пальчиковая игра "Капустка", "Апельсин".

Апельсин

Мы делили апельсин  (дети разламывают воображаемый апельсин на дольки)

Много нас, (показывают 10 пальцев)

а он один  (показывают 1 палец)

Эта долька для ежа,

 Эта долька для чижа,

Эта долька для котят,

Эта долька для бобра, (загибают по одному пальчику на каждую строчку)

А для волка кожура. (бросательные движения правой рукой)

Волк глядит на нас беда (сжимают кулаки и прижимают их к груди)

Разбегайтесь кто куда. («Бегут» пальцами по столу)

Мастер -  класс

Ну вот, мы немного отдохнули можем приступить к рисованию. При рисование ладошкой и пальчиками можно использовать разведенную гуашь или специальные пальчиковые краски. Рисовать ладошкой можно 2 способами: с разведенными пальчиками и сомкнутыми пальчиками. Краску на ладошки можно наносить так же  2 способами: либо ручку ребенка опускают в разведенную гуашь в тарелочке, или при помощи кисти наносят гуашь на ладошку ребенка и прижимают ладошку к листу бумаги.

Прежде чем начать рисовать с ребенком краской, нужно сначала взять сухую ладошку малыша и приложить к листу бумаги, чтобы он почувствовал соприкосновение ладошки с листом.

 На бумаге можно делать отпечатки ладони, проводить ладонью разные линии, закрашивать большие поверхности.

Ладошкой можно мазать, рисовать и печатать любые абстракции, наслаждаясь цветом или создавать сюжетные картины. По-разному поворачивая ручки, и дорисовывая к отпечаткам недостающие элементы, можно воплотить любые задумки.

 Сегодня, нарисуем с помощью ладошки улетающих на юг птиц. Нанесем белую  краску на ладошки и приложим к листу бумаги и уберем. Получился красивый отпечаток ладошки. (Родители вместе с детьми наносят краску на ладонь и прикладывают к листу бумаги).

- Какие красивые получились у нас ладошки! А теперь давайте пофантазируем и дорисуем наши рисунки при помощи пальчиков, нарисуем птицам клюв, глазки, лапки.

- Молодцы ребятки! Хорошо постарались, наши рисунки ожили и вот уже стая лебедей улетает на юг на зимовку. Огромное спасибо нашим мамам!

- Ребятки, а теперь пойдемте мыть ручки, чтобы они были чистые.

Заключительная часть.

Уважаемые родители и дети!  Наш мастер-класс подошел к концу.