Конспект занятия по лепке. Тема «Ложка» (хохлома).
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) по теме

Конспект НОД по лепке. Тема «Ложка» (2 младшая группа)

Цель:

-вызвать у детей интерес к лепке; -знакомить детей с народным творчеством;

-формировать умение раскатывать колбаски из пластилина между ладошками;

-доставить детям радость от создания своих композиций, по мотивам народных потешек.

Материал: пластилин желтого цвета, хохломская ложка (образец, яркие черпачки из картона, игрушка сорока.

Предварительная работа:

-чтение русских народных потешек, песенок

-рассматривание иллюстраций к потешкам

-знакомство с птичкой- игрушкой, сорокой - белобокой, прослушивание пения птиц

-рассматривание хохломских ложек.

Ход НОД

Слышится пение птиц и стрекотание сороки

-Ой ребята, что это (пауза)

-Кто это, так кричит? (птичка, птички)

-И правда птичка!

Показывает птичку- сороку.

-Что это за птичка? (сорока- белобока) .

-Правильно, сорока - белобока.

Сорока -белобока,

Где была?

Далеко!

По полю летала,

Зерна собирала,

Печку топила,

Кашу варила,

Деток кормила!

-А какой кашей?

-Кашей из гречки.

-Мы тоже умеем кашу варить. Приготовили ручки.

-Каша из гречки, где варилась?

-В печке! Из печки достали, ложкой помешали.

-Вот какая каша вкусная.

-Посмотрите ребята наша сорока- белобока какую красивую ложку принесла. Непростую, точеную с ручкой золоченой. Посмотрите (к каждому индивидуально) ложка хохломская.

-Ой ребята, сорока-белобока плачет. говорит у нее только одна эта ложка и осталась, а как же детки без ложек.

-Ребята давайте поможем сороке, вылепим ложки из пластилина.

-Не плачь сорока, пожалейте, погладьте сороку.

Мы с вами сейчас сядем за стол и будем лепить.

-Чтобы вылепить красивую ложку, нужно расправить ладошки, вот так (показ, взять пластилин, положить его на ладошку, другой ладошкой прикрыть (имитирует движение, раскатывает, и раскатать палочки.

-Покажите мне, как вы будете раскатывать.

-А сейчас я раздам пластилин и мы будем работать (раздает пластилин) .

-Какого цвета пластилин?

-Правильно желтого!

Воспитатель показывает, ка раскатывать, выполняет вместе с детьми. Затем после окончания работы, вместе с детьми вставляет красочный черпачок, получается ложка.

Сорока хвалит детей. Дети складывают ложки на поднос, вокруг расписной чашки.

-Молодцы ребята! А сейчас сорока нас приглашает поиграть.

Игра "Сороки"

Дети изображают сорок. Они стоят стайками и подражают всем движениям воспитателя, который говорит:

-Вот под ёлочкой зеленой

Скачут весело сороки- тр- тр- тр-

(Дети бегают по комнате, размахивая руками, как крыльями)

-Целый день они кричали

Спать ребяткам не давали -тр- тр- тр-

Только к ночи умолкают,

эСпят сороки, отдыхают -тр-тр-тр-

(Дети садятся, ручки под щечки) .

Воспитатель хвалит детей, говорит о том, что они хорошо играли, лепили ложки, помогали сороке.

Теперь у сороки много красивых ложек для своих детишек.