Конспект занятия в средней группе детского сада по изобразительной деятельности. Лепка "Огурец и помидор"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) по теме

                                              Огурец и помидор

Программное содержание. Знакомим детей с предметами овальной формы. Учим передавать особенности каждого предмета. Закрепляем умение катать пластилин прямыми движениями рук при лепке предметов овальной формы и кругообразными движениями при лепке предметов круглой формы.

Материал: пластилин зеленый и красный, дощечки, тряпочка, муляж огурца и помидора.

                                             Ход занятия

Дети сидят на стульчиках. Стук в дверь входит кукла Таня грустная с пустой корзинкой.

В: Таня, почему ты такая грустная, что случилось?

Таня: наступила осень, а я не успела собрать с огорода свой урожай. Вот пришла к вам за помощью. Вы мне поможете?

Ответы детей.

В: Ребята, посмотрите, у меня в руках чудесный мешочек, это я приготовила для нашей Тани, а что там лежит, мы сейчас узнаем. Но вначале отгадайте мои загадки.

Я важный и сочный

У меня красные щечки (помидор)

В: Правильно, ребята, это помидор. Достает из чудесного мешочка помидор и кладет Тане в корзинку. А теперь послушайте следующую загадку.

На грядке длинный и зеленый

А в кадке желтый и соленый (огурец)

В: Ребята вы отгадали и эту загадку правильно. А теперь давайте рассмотрим наши овощи. Какого цвета у нас помидор? А какой он по форме? Какой он на ощупь?

Ответы детей.

В: А теперь давайте посмотрим на огурец, какого он цвета? А какой он формы? Какой он на ощупь ?
Ответы детей.

В: Ребята,  сегодня мы с вами будем лепить вот эти овощи для нашей Тани. Так какой цвет пластилина нам понадобиться для наших овощей ?

Ответы детей.

Но прежде чем мы примемся за работу, давайте с вами поиграем.

Физкультминутка

В огород сейчас пошли – ходьба на месте

И лопаты принесли,       - несем лопаты

Будем дружно мы копать – выполняем движения

Семена потом сажать,        - согласно тексту

Лейку в руки мы возьмем,

Грядки дружно мы польем.

Осенью придем опять       - 3 шага вперед

Чтобы урожай собрать      - 3 шага назад

В: А сейчас садимся на свои стульчики и начинаем лепить помидор. Берём пластилин красного цвета и круговыми движениями катаем пластилин. У кого уже помидор готов берём зеленый пластилин ,отщипываем от него кусочек и делаем хвостик  помидору вот так, как у меня. А теперь свой готовый помидор кладём на дощечку. Берём зеленый пластилин и начинаем лепить огурец. Катаем из него небольшую колбаску, концы немного закругляем , делаем стеком пупырышки. Вот готов и огурец ( дети, которые не сделали ,доделывают).А я хочу вам прочитать стихотворение.

Чтоб здоровым сильным быть

Надо овощи любить:

Все без исключения!

В каждом польза есть и вкус

И решить я не берусь,

Кто из них вкуснее

Кто из них важнее.

В: Вам понравилось это стихотворение? Какое оно грустное или веселое?

Ответы детей.

В: Дети ,скажите, кто к нам приходил сегодня в гости?

Ответы детей.

В:А что мы для Тани делали?

Ответы детей.

В: Ребята, вы все молодцы , у вас у всех  получились красивые овощи. А сейчас нашей Танюшке пора уходить.

Воспитатель кладет в корзинку муляжи огурца и помидора. Таня прощается и уходит.

Дети: До свидания.

Воспитатель организовывает выставку.