Сценарий открытого занятия по художественно-эстетическому развитию в старшей группе «Непоседы» Аппликация из ниток «Подарок папе. Парусник»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) по теме

ГБОУ школа №544 дошкольное отделение

Сценарий открытого занятия

по художественно-эстетическому развитию

 в старшей группе «Непоседы»

Аппликация из ниток

«Подарок папе. Парусник»

                                   Подготовила и провела воспитатель

                                                       Анцупова Л. М.

19 февраля, Москва 2015г

Цель:

• Продолжать раскрывать творческий потенциал личности ребенка;
• Продолжать развивать воображение, пространственное мышление;
• Познакомить детей с новым видом аппликации из ниток;
• Продолжать развивать эстетический вкус, самостоятельно подбирать нужные цвета ниток, развивать колористическое восприятие,
• Продолжать развивать у детей умение пользоваться клеем, кистью и т.д.
• Продолжать развивать у детей мелкую моторику рук и пальцев.
• Продолжать знакомить детей с предстоящем празднике День защитника отечества.

Предварительная работа:

• Экспериментирование с нитками;
• Рассматривание иллюстраций различных видов кораблей и парусников;
• Рассматривание иллюстраций о предстоящем празднике 23 ФЕВРАЛЯ-ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

Методы обучения:

• словесные объяснения;
•  беседа
• наглядный- выставка работ в технике «ниточная аппликация».

Оборудование:

1. Заготовки для аппликации.
2. Нарезанные нитки разной толщины, цвета и фактуры.
3. Ножницы.
4. Влажные и сухие салфетки.
5. Клей.
6. Кисти с баночками.

СЦЕНАРИЙ ЗАНЯТИЯ

В: Ребята, скоро наша страна будет отмечать праздник Защитника отечества. А кто такие защитники отечества? Как возник этот праздник? Сейчас я вам расскажу. (показ презентации)

Дети читают стихи.

В февральский день морозный день

Все праздник отмечают.

Девчонки в этот славный день

Мальчишек поздравляют.

Этот праздник очень важный

Отмечаем в феврале

Праздник воинов отважных

Праздник мира на земле.

В. Ребята, давайте немного разомнемся и сделаем небольшую разминку. (дети встают полукругом)

 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

На одной ноге постой-ка,

Будто ты солдатик стойкий

Ногу левую –к груди,

Да смотри-не упади

А теперь пастой на левой,

Если ты солдатик смелый.

В: А сейчас я загадаю вам загадку.

 ЗАГАДКА:

От ветра он не прячется.

 А грудь подставит, катится.

                                     (парусник)

 В. Сегодня мы с вами будем делать подарок для ваших родных защитников-для пап или дедушек. Мы с вами сделаем аппликацию и ниток - парусник.

 Посмотрите, какие бывают парусники. (показ изображений парусников с использованием ИКТ)

В. Но сначала давайте вспомним, последовательность изготовления аппликации таким способом

Объяснение детей.

В.: Ребята рассмотрите, что у вас нарисовано на заготовках-парусники.

В.: Ребята посмотрите, ваши парусники состоят из различных геометрических форм. Начнем мы с самого большого четырехугольника. Необходимо намазать его клеем, но только аккуратно, не заходя за контур. Возьмите нарезанную красную нить и посыпьте этот прямоугольник, затем слегка прижмите сухой салфеткой.

           Теперь, мы переходим к парусам-это три небольших четырехугольников. Так же наносим клей, а затем наносим нарезанные нитки, кто каким хочет цветом. Только подумайте, какие цвета будут лучше сочетаться.

В. А теперь внимательно посмотрите, что у нас еще осталось?  Флажки. Мы так же наносим клей и нарезанные нити. Старайтесь не оставлять пропуски, пользуйтесь сухой салфеткой для примакивания.                  

В конце занятия организуют выставку работ.

В. Ребята, у вас получились чудесные парусники. Вы все старались, вложили в свою работу частичку своего сердца, согрели работу теплотой своих рук. Ваши парусники будут радовать ваших пап и дедушек.