Конспект занятие во 2 младшей группе «Сделаем цыплят веселыми»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Занятие во 2 младшей группе

«Сделаем цыплят веселыми»

Воспитатель: МБДОУ Д д\с №114  «Чебурашка»

Борисова Е.Э.

Брянск

Цель:

Учить детей конструировать пейзажную композицию, дополнять начатую

работу новыми элементами (трава, солнце, зернышки). Побуждать детей

самостоятельно   использовать   разнообразный   материал   для   изображения

места   действия, закреплять умение работать в выбранных техниках,

Развивать мелкую моторику и координацию движения рук, творческие

способности,  фантазию,  воображение. Воспитывать интерес к нетрадиционной изобразительной деятельности.

Материал:

Изображения цыплят, выполненные на предыдущем занятии, двухсторонняя

бумага зеленого цвета, кусочки салфеток (желтого и зеленого цветов),

кусочки  ниток и окрашенная манка зеленого цвета, семена растений

(пшеницы, гречихи, овса), клей ПВА, салфетки для рук.

Ход занятия:

-        Ребята, посмотрите, сегодня у нас гости, давайте с ними поздороваемся,

улыбнемся им.

• Слышите, песенка веселая, вы вспомнили, о ком эта песенка?
  ~ Да, о курочке и цыплятах. Давайте ее споем,
• Какие цыплята в этой песенке веселые или грустные?

-Да, цыплята веселые, лапками гребут, зернышки ищут, съели червяка.

• А ведь мы тоже делали цыплят для курочки, давайте посмотрим, веселые ли
  они? (грустные)
• А что нужно сделать, чтобы они стали веселыми? (солнце, траву, зернышки
  приклеить)        .        
• Чтобы работы получились красивыми, что нужно сделать?
• Да, нужно сделать руки сильными.
  Пальчиковая гимнастика.
• А теперь давайте подойдем к столу, что на нем лежит? (нитки, бумага,
  салфетки, манка)
• Что из всего этого можно сделать?
• Да, можно сделать разную траву, подумайте, какую траву вы бы хотели
  сделать для своего цыпленка, выбираете материал садитесь на места.
• Ребята, помните, работать с клеем нужно аккуратно, не нажимать сильно на
  флакон, работать нужно быстро, не отвлекаться.

Дети выполняют задание самостоятельно или с помощью воспитателя.

• Ребята, траву посадили, теперь подойдите ко мне.
• Чего еще у цыплят нет?

-        Правильно,   зернышек,   давайте   покажем  как  цыплята   станут  клевать
зернышки, когда мы их угостим, (физкультминутка)

• А теперь подойдите к столу, возьмите зернышки, которыми вы бы хотели
  угостить своих цыплят. Давайте их приклеим.
• Ребята, сейчас курочка придет, для которой мы цыплят делали, давайте ей
  их покажем.

Воспитатель размещает работы на выставке.

• Посмотрите, веселыми теперь стали наши цыплята?
• Да, они гуляют в траве, клюют разные зернышки, радостно пищат.
  А вот и курочка пришла.

Курочка (воспитатель) отмечает, каких пушистых, веселых цыплят дети для нее сделали, хвалит детей за их старания.