Теплые рукавички
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) по теме

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, чтение художественной литературы, продуктивная, познавательно-исследовательская.

Задачи: познакомить детей с предметами рукотворного мира (варежки, перчатки), используя малые фольклорные жанры, развивать эстетические чувства в декорировании, воспитывать аккуратность, старательность и трудолюбие.

Материал: вязаные варежки, перчатки, носочки, шарфик, картонные шаблоны рукавичек, клей ПВА, кисточки, шарики из ваты, «бабушкин сундук».

Словарная работа: пряжа, клубки, спицы, вязать, варежки, рукавицы, перчатки.

- Ребята, а вы не замерзли, когда шли в детский сад утром? (Ответы детей.)

- Почему вам было тепло (холодно)? (Ответы детей.)

- Как вы были одеты? (Ответы детей: тепло - шапки, шарфики, варежки, рукавицы)

- Без теплых вещей можно ходить зимой на улице? (Ответы детей: Без теплых вещей можно замерзнуть, простудиться, заболеть.)

- Кто вам вяжет теплые вещи? (Ответы детей: мама, бабушка.)

- А как вы думаете, из чего вяжут варежки, носочки, шарфики? (Ответы детей. Воспитатель демонстрирует имеющиеся теплые носочки, шарфик, варежки)

- Правильно, из ниток, а эти нитки называются – пряжа. Нитки сматывают в клубочки, чтобы удобнее было вязать. Посмотрите, ребята, какие клубочки лежат в сундучке. Мягкие, пушистые, разноцветные, красивые. Из этих клубочков можно связать варежки: теплые, красивые, мягкие, с узором.

 

Маша варежку надела:

- Ой, куда я пальчик дела?

Нету пальчика, пропал,

В свой домишко не попал.

Маша варежку сняла:

- Поглядите, я нашла!

Ищешь, ищешь – и найдешь.

Здравствуй, пальчик!

- Как живешь?

- Ребята, а что мы еще можем надеть на ручки, чтобы они не замерзли? (Ответы детей: перчатки, рукавицы)

- А вы знаете, чем отличаются варежки от рукавиц? Рукавицы шьют из ткани, а варежки вяжут спицами из пряжи.

Воспитатель: Как вы думаете, что мы можем сделать, если наши ручки замерзли, а варежек у нас нет? (Ответы детей.) Давайте научимся их согревать.

 

Наши ручки замерзают. (кулачки крепко прижать друг к другу)

Поиграем – ка немножко  (разжать кулачки)

Да похлопаем в ладошки.  (хлопать в ладони)

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп!

Пальчики, чтоб их согреть, (прижать ладони друг к другу)

Сильно надо растереть. (тереть ладонь о ладонь)

Пальчики мы согреваем, (греем руки круговыми движениями)

Их сжимаем – разжимаем! (сжимаем и разжимаем кулачки) 

 

Воспитатель: А давайте, чтобы наши пальчики никогда не замерзали, и мы попробуем сделать мягкие, теплые варежки.

- В нашем сундучке лежит еще и шерсть (вата). Как вы думаете, для чего? (Ответы детей: для того, чтобы варежки получились теплыми)

 

Воспитатель: Посмотрите, перед вами клей и три шарика из ваты. Для того, чтобы наши варежки стали теплыми, намажем клеем то место, куда будете приклеивать нитки. (Воспитатель демонстрирует, куда будет приклеиваться вата) Дальше берем ватный шарики и прижимаем к клею.

 

- Из чего мы сделали варежки? (Ответы детей.)

- Какие получились варежки? (Ответы детей.)

- Вы все очень постарались. Теперь вы знаете, что нужно потрудиться, чтобы получить такие красивые и теплые варежки.