Конспект занятия по тестопластике в средней группе с нарушением зрения "Кукла Таня встречает гостей"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Конспект занятия по тестопластике в средней группе детей с нарушением зрения.

 Тема: «Кукла Таня встречает гостей»

Составила и провела воспитатель МБДОУ ЦРР, Д/с № 11 «Подснежник», г. Якутск

  Программное содержание. Учить раскатывать комок соленого теста прямыми движениями руки на доске для моделирования в толстые столбики; учить оформлять поделку. Продолжать учить детей играть в сюжетные игры. Развивать фонематическое восприятие; внимание. Продолжать развивать мелкую моторику пальцев и движений руки, умение многократно повторять однородные движения; интерес к работе с соленым тестом. Воспитывать ласковое, заботливое отношение к игровым персонажам.

     Предварительная работа. Сворачивание в фантики и разворачивание маленьких шариков и колбасок. Чтение детям загадки - добавлялки «Возьмем мишку на прогулку». Д/и «Оденем Машу на прогулку»,  игры с вкладышами. Пальчиковая гимнастика: «Наши нежные цветки распускают лепестки», «Пальчик,  мальчик где ты был?».

     Демонстрационный материал.  кукла Таня, игрушечный чайный сервиз, игрушечная мебель – стол и стулья.

     Раздаточный материал. Комочки соленого теста, фантики от конфет, дощечки для моделирования, салфетки, тарелочки для готовых «конфет», семечки, бисер для украшения торта.

                                                                       Ход занятия:                                                                 1.Воспитатель вместе с детьми заходит в группу и здоровается со всеми гостями.                                  - Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришла гостья. Поздоровайтесь с ней . Она мне рассказала  очень грустную историю, что у нее сегодня день рождения, придут гости, а она не знает, чем их угощать? И попросила нас ей помочь. Давайте устроим ей праздник, чтобы она не грустила, приготовим угощение для ее гостей.                                                                                              Воспитатель надевает на себя передник и накрывает на стол, использует  набор детской посуды «Чайный сервиз».                                                                                                                                              Давайте устроим для нее чаепитие, в честь ее дня рождения!                                

Дидактическая  игра «Чаепитие для кукол».                                                                                             Воспитатель вместе с детьми накрывают стол, при этом педагог произносит недоконченные слова игры, которые дети заканчивают.                                                                                                                               Будем стол накрывать,                                                                                                                                  Будем чай пода… (вать).                                                                                                                             Будем кукол мы поить,                                                                                                                             Будем кукол мы кор… (мить).                                                                                                                         Вот стакан для салфеток,                                                                                                                               Вот ваза для конфе… (ток).                                                                                                                            Вот чашка и блюдце,                                                                                                                                    Осторожно, они бью… (тся).                                                                                                                          Вот чайник, в нем чай,                                                                                                                                 Чай скорее нали… (вай).                                                                                                                    

Воспитатель: «Ребята, посмотрите, какой красивый стол у нас получился. А чем же мы будем угощать гостей? Давайте мы  сделаем для них торт и  конфеты.»                                                                               2. Воспитатель приглашает детей за следующий стол, при этом напоминает детям о свойствах теста. Затем, вместе с детьми, обсуждают украшение торта. Затем усаживаются за столы.  Воспитатель напоминает,  как нужно раскатать большой шар, сплющить его. Придать форму торта и украсить его. А для конфет  маленькие шарики, скатать их   в толстую колбаску и завернуть в фантик.

 Выполнение работ детьми.

Воспитатель: Ребята, давайте отдохнем. Наши ручки хорошо потрудились и глазкам тоже нужен отдых.

Физминутка «Посуда»                                                                                                      

Вот большой стеклянный чайник.                 Дети надули животик,

Очень важный, как начальник.

Вот фарфоровые чашки,                             Одну руку поставили на пояс, другую изогнули.

Очень крупные, бедняжки.

Вот фарфоровые блюдца,                            Присели

Только стукни — разобьются.

Вот пластмассовый поднос.                       Потянулись, сомкнули руки над головой

Он посуду нам принес.

Зрительная гимнастика «Чаепитие с куклой»

Сели чай попить вдвоём

С моей куклой Милой.

Ей решила с сахарком,                         Круговые движения глазами по часовой стрелке.

А - себе с малиной.                               Круговые движения глазами против часовой стрелки.

Торт разрезала ножом,                    Посмотреть влево, вправо

Сахар положила                                     Посмотреть влево, влево

И большой кусок торта                      Посмотреть вверх, вниз.

Миле предложила.                               Посмотреть вверх, вниз.

3. Воспитатель ставит готовые изделия детей на поднос.    

Воспитатель: «Какие красивые торты и   конфеты у нас получились, они очень понравятся Тане и ее гостям. Пойдем угощать их».                                                                                                                                              

Анализ: по окончании занятия Маша благодарит всех детей за ее день рождения, за такое вкусное угощение  и интересуется, как им удалось его  приготовить .

Ответы детей.

Таня благодарит их  и обещает  прийти к ним еще в гости.