конспект занятия ШРР "Мозаика" по лепке " Ежиха с ежатами"
план-конспект занятия по аппликации, лепке на тему

Образовательные: 

Совершенствовать умение скатывать комок пластилина круговыми движениями, получая предмет круглой формы; 
Учить способу лепки из целого куска, используя прием вытягивания и сплющивания. 

Развивающие: 

Развивать кинестетические основы тела (тактильные ощущения): мышечные ощущения пальцев, кисти, чувствительность ладоней, действия рук и глазомера; 
Развивать воображение; 
Развивать уверенность в себе. 

Воспитательные: 

В процессе оказания помощи персонажу развивать сочувствие, сопереживание.



Активизирующие внимание: 

Вопросы; 
Художественное слово; 
Игровые моменты; 
Сюрпризность; 
Проблемная ситуация. 

Средства: 

Пластилин, 
Доски для лепки, 
Стеки, 
Фартучки для лепки, 



Ход: 

-Ребята подойдите все ко мне

Давайте друг друга поприветствуем

И поздороваемся с нашими гостями

Здравствуйте, здравствуйте,

Здравствуйте, здравствуйте,

Вот и собрался наш круг.

Здравствуйте, здравствуйте,

Здравствуйте, здравствуйте,

Руку дал другу друг

.

А сейчас проходите на свои места.

Я загадаю загадку . а вы отгадайте

Утром мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят...

Правильно, осень. Что изменилось с приходом осени?

(Называют Характерные особенности)

А что же происходит в лесу?

Как звери готовятся к зиме

Воспитатель загадывает загадки: 

Вот иголки и булавки 

Выползают из под лавки, 

На меня они глядят, 

Молока они хотят. 

Дети: Это ежик! 

Забегает ежиха:

Ой.беда, беда!

В-.  что случилось?

Е.  пока я собирала грибы на зиму , мои ребята- ежата разбежались по лесу   , и я их никак не найду. ( плачет)  

Е. у меня есть  фотографии. Вот посмотрите,  может вы их видели?

В. давай,мама –ежиха мы с ребятами их посмотрим

Просмотр слайдов о ежах.

Е. А  ещё у них есть любимая игра, в которую я с ними играла.

В, мама- ежиха, а ребята тоже очень любят играть.

   Физкультминутка

Под огромною сосной,                                    Дети-ежата бегают за воспитателем-ежом.

   На полянке на лесной,

   Куча листьев где лежит,

   Еж с ежатами бежит.

   Мы вокруг все оглядим,                                       Делают повороты головой в стороны.

   На пенечках посидим.                                          Приседают.

   А потом все дружно спляшем,                            Дети кружатся.

   Вот так ручками помашем.                                  Машут руками.

   Помахали, покружились

   И домой заторопились.                                       Убегают на свои места.

В. успокойся . мама –ежиха, мы тебе поможем.

Ребята. а давайте слепим маленьких ежат?

Показ лепки ёжика
Сейчас я вам покажу, как пальчиками оттянуть носик. Вот так сделаю ему мордочку (частичный показ). 

Пальчиковая гимнастика. 

В. ребята, приступайте к работе.

В. а ты мама-ежиха, присядь и отдохни. Пока ребята лепят ежат. Угощайся яблочком.

( ежиха садится на стул. Ест яблоко).

В течении занятия индивидуальная работа .Ежиха ходит смотрит.

Е.  как похожи на моих ежат

Анализ работ.

Е. Ребята, спасибо вам,  помогли мне. Теперь я могу спокойно заснуть на всю зиму

( берёт дощечку с ежатами).

Вот вам гостинцы –грибочки. Я их в лесу собирала  ( оставляет корзину с грибами.)

До свидания.

Итог занятия. Что понравилось?.Почему ежиха ушла с хорошим настроением? ( сделали доброе дело)

Правильно, ребята. Никого нельзя оставлять в беде.