Главные вкладки

    Педагогический проект "Удивительный мир предметов" в подготовительной группе
    проект по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

    Семенкова Маргарита Владимировна

    Педагогический проект "Удивительный мир предметов" в подготовительной группе

    Цель: Приобщение детей к миру взрослых и предметов, созданных их трудом.

    Задачи: Формировать у дошкольников познавательный интерес, через знакомство с предметами прошлого,   историей их происхождения.

    Создать предметно-развивающую среду в детском саду, способствующую развитию познавательного интереса детей дошкольного возраста.

    Развивать поисковую деятельность детей, расширять и систематизировать приобретенные знания.

    Развивать связную речь детей, обогащать словарный запас.

    Воспитывать любознательность,  ценностное, бережное отношение к предметам.

    Привлечь родителей к активному взаимодействию в создании музея. Расширить представления родителей об истории создания предметов.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл proekt.docx17.38 КБ

    Предварительный просмотр:

    Проект «Удивительный мир предметов».

    Сроки реализации: с 12 по 23 октября

    Участники: дети подготовительной к школе группы, родители, педагоги.

               I.Проблема 

    Понимание активного  стремления  к  приобретению  новых  знаний  у  детей  старшего   дошкольного возраста,    потребности  глубже  познать  окружающий  мир,   мир  взрослых  людей   и  созданных  их  трудом  предметов, осознания  ими ценности  предметов  как результатов  труда  человека.

    Цель: Приобщение детей к миру взрослых и предметов, созданных их трудом. 

    Задачи: Формировать у дошкольников познавательный интерес, через знакомство с предметами прошлого,   историей их происхождения.

    Создать предметно-развивающую среду в детском саду, способствующую развитию познавательного интереса детей дошкольного возраста.

    Развивать поисковую деятельность детей, расширять и систематизировать приобретенные знания.

    Развивать связную речь детей, обогащать словарный запас.

    Воспитывать любознательность,  ценностное, бережное отношение к предметам.

    Привлечь родителей к активному взаимодействию в создании музея. Расширить представления родителей об истории создания предметов.

    Предполагаемые итоги реализации проекта.

    В ходе проекта дети научатся понимать собеседника, общаться, обмениваться новыми идеями, Научатся находить, анализировать, интегрировать, оценивать информацию в разных формах. Научатся работать в команде, выполнять разные роли и обязанности.

    Научатся использовать предметы в разных видах деятельности: игре, труде; точно и ясно формулировать в речи суждения, предположения; проявление ценностного, бережного отношения к предметам.

    Дети научатся  самостоятельно действовать, задавать вопросы взрослому, интересоваться новым и получать ответы через поисковую деятельность. Решать проблемные ситуации, вступать в диалог со сверстниками. Научатся использовать знания и умения в других образовательных областях.

    Приобретут определенные знания, умения и навыки по данной теме, смогут целенаправленно  рассматривать предметы, выделяя особенности их строения;  материала, связывая их качества и свойства с назначением предметов; умения  классифицировать  предметы на  основе существенного  признака.

    II.Разработка проекта.

    1.Донести до участников проекта данную проблему: для чего нам нужны предметы? Кто создает предметный мир? Проблемная ситуация: что будет, если пропадут все предметы вокруг нас?

    2.Подобрать методическую и художественную литературу (рассказы, стихи, пословицы), иллюстрированный материал по данной теме.

    3.Подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой деятельности.

    4.Подобрать материалы для продуктивной деятельности.

    5.Составить перспективный план мероприятий.

    III.Выполнение проекта.

    Раздел программы

    Формы и методы работы

    Игровая деятельность

    Сюжетно-ролевые игры: «Новоселье», «Гостиная», «На кухне», «Экскурсия в музей старинных вещей».

    Дидактические игры: «Расскажи без слов», «Профессии», «Раньше и теперь».

    Инсценировка «Свет мой зеркальце скажи….».

    Народная игра «Баба – Яга»

    Подвижная игра «Зеркала»

    Познавательное развитие

    Рассказы воспитателя  и просмотр презентаций об истории происхождения часов, посуды, зеркала, электрической лампочки

    Занятие ««История вещей » Е. Благина «Как нарядно ты одета» (чтение) Н. С. Голицына

    Занятие «В музее старинной мебели» Н. С. Голицына

    Занятие «В музее истории одежды» Н. С. Голицына

    Эксперементирование (зеркало)

    Эксперимент № 1: Отражение в воде.

    Эксперимент № 2: Полированный металл.

    Эксперимент № 3: Какое зеркало?

    Эксперимент № 4: Полуправда.

    Просмотр и обсуждение  мультфильма

    «Фиксики. История вещей» 2012г.

    Экскурсия в краеведческий музей

    Продуктивная деятельность

    Рисование «Дымковская игрушка», «Часы будущего»,

    Лепка «Чайный сервиз», «Игрушка»

    Художественный труд «Кукла -самокрутка», «Конструирование «Книжка - малышка»,

    Развитие речи

    Внесение литературных сборников стихов и рассказов М. Ильин «Рассказы о вещах» -

    «Солнце на столе», «Который час», «Черным по белому» С. Михалков «А что у вас»

    Чтение, рассматривание, сравнение, обсуждение иллюстраций.

    Занятие «Сравнение и описание предметов декоративно – прикладного искусства» Н. С. Голицына

    Взаимодействие с родителями.

    Экскурсия в краеведческий музей.

    Пополнение экспонатами «Музея старинных вещей»

    Беседы по реализации проекта

    IV.Презентация.

    1. Музей старинных вещей

    2. КВН «Раньше и теперь»


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Педагогический проект "Театр-оригами" в подготовительной группе

    "Театр-оригами" в подготовительной группе...

    Педагогический проект "Страна вежливости" в подготовительной группе.

    Проект в подготовительной группе "Страна вежливости" на учебный год....

    Педагогический проект «Новогодние хлопоты» в подготовительной группе (познавательно – творческий, игровой)

    Проект «Новогодние хлопоты» направлен на расширения знаний детей о традициях празднования Нового года. В процессе проведения проекта дети знакомятся с традициями русского народа праздновать Новый год,...

    Педагогический проект "Зимушка - зима" в подготовительной группе

    С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Для него всё впервые: солнце и дождь, снег и град. Всем хорошо известно, что детей называют «...

    Проект "Удивительный мир муравьев". Подготовительная группа.

    Цель проекта провести наблюдение за жизнью муравьев, собрать необходимую информацию про этих удивительных насекомых из научно-популярной литературы, получить новые знания о строении муравейника, ...

    Педагогический проект «Полёт в космос» подготовительная группа

    Проектная деятельность на тему: «Полёт в космос» в подготовительной к школе группеИнформационная карта проекта:1. Полное название проекта: «Полёт в космос»2. Автор проекта: Цац...

    Педагогический проект "Огород на окне" (подготовительная группа)

    Цель проекта: Формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности в процессе выращивания растений в комнатных условиях, воспитание у детей любви к природе, создание в группе ...