Аппликация "Пластилиновый ёжик"
материал по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему

Струкова Виктория Александровна

Доброго времени суток. Хочется поделиться с Вами нашей совместной работой.  

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon plastilinovyy_ezhik.doc196 КБ

Предварительный просмотр:

Фотоотчет  «Пластилиновый ежик».

Доброго времени суток. Хочется поделиться с Вами нашей совместной работой.  

Творчество для ребенка необходимо не только затем, чтобы порадовать родителя, но и непосредственно для развития самого дитя.

Возьмем, например, лепку. Лепить можно как из пластилина, так и из теста или глины, песка или снега, материалов много и все они доступны.

Само собой, во время лепки, у малыша развивается мелкая моторика, но это далеко не все, потому что моторика напрямую связано с речевой функцией у ребенка и развиваются они параллельно, а значит, что лепка помогает развитию речи малыша.

Влияет она так же на силу и подвижность пальчиков, на координацию движений, что тоже является довольно весомым плюсом.

Ребенок учится концентрации, сосредоточенности, целеустремленности и усидчивости, что особенно важно для подвижных и активных детей.

Благодаря лепке, малыш познает формы и объемы, постигает фигуры, начинает сортировать предметы по схожести. Теперь он понимает, что снеговик - это не просто какая-то непонятная фигура, а 3 шара, слепленные между собой.

Очень важно и то, что лепка помогает развить у ребенка фантазию и воображение, которые, в свою очередь, учат ребенка мыслительным процессам.

В конце концов, посредством этого нехитрого занятия, кроха, сам того не понимая, переносит свои чувства и эмоции на объект его творения, что тоже немаловажно.

Работа с пластилином имеет свои правила, которые обязательно нужно выполнять:

  1. Пластилин нельзя брать в рот и пробовать на вкус
  2. Лепку выполнять только на специально подложке.
  3. Нельзя класть пластилин на стол.
  4. Перед началом работы нужно смочить руки водой, тогда пластилин не будет к ним прилипать.
  5. Перед работой разогрейте пластилин в руках. Разминать сразу весь кусок тяжело и неудобно, поэтому отделите небольшую часть, разомните, потом еще.
  6. Не бросайте остатки пластилина на пол.
  7. Следите, чтобы пластилин не попал на одежду, может остаться пятно.
  8. Хранить пластилин нужно в коробочке отдельно от тетрадей и книг.
  9. После работы вытрите руки салфеткой и вымойте теплой водой с мылом. Подкладную доску и стеки тоже нужно вымыть теплой водой.

,


        


        Вот такие замечательные ежики у нас получились.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Открытое занятие на тему «Ёжик, ёжик – ни головы, ни ножек»..docx

Программное содержание: Учить детей моделировать образ ёжика, вставлять" иголки"в "туловище, " вылепленное педагогом. Самостоятельно выбирать материал для деталей (семечки подсолнуха, спички, макаронн...

Лепка "Ёжик,ёжик. от чего ты такой колючий"

Дети первой младшей группы лепили ёжика.Малыши с удовольствием осваивали новую технику и украшали  ёжика иголками из семечек....

Конспект занятия "Ёжик, ёжик"

Обогащать и систематизировать словарный запас детей, активизировать и закреплять речь по теме «Овощи», развивать внимание, мышление, память, зрительное восприятие....

Открытое занятие на тему «Ёжик, ёжик – ни головы, ни ножек»

Конспект открытой игровой деятельности с детьми...

Конспект открытого занятия Художественно - эстетическое развитие. Лепка. Разновозрастная группа младшего возраста ."Ёжик, ёжик ни головы, ни ножек ..."

Конспект открытого занятия Художественно - эстетическое развитие. Лепка. Разновозрастная группа  младшего возраста ."Ёжик, ёжик ни головы, ни ножек ..."...

Развлечение в первой младшей группе к дню Ёжика «Ёжик и его друзья в гостях у ребят»

Цель: Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста, поддержание положительного эмоционального настроя детей в процессе музыкальной игры.Задачи:Образовательные: 1. Продолжать уч...