"Корзинка Цветов"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

МБДОУ д/с «Малыш» Зерноградского района

«8 марта – женский день».

занятие по аппликации

Тема: «Корзинка цветов»

Выполнила:  

Ляпкало Татьяна Валерьевна

Воспитатель средней группы Пчелки

2016 г

«8 марта – женский день».

Тема:»Корзинка цветов»

Цель: 

расширять представления детей о весеннем празднике – 8 Марта, изготовление праздничной открытки для мам и бабушек.

Задачи: 

познакомить детей с историей праздника – 8 Марта; воспитать уважительное отношение ко всем женщинам; развивать воображение и мелкую моторику в изготовлении аппликации к празднику.

Оборудование:

 заготовка открытки; детали для аппликации;  квадрат  и салфеток скреплен стиплером по середине;  вырезанные цветочки, кружочки и листочки ,клей-карандаш; клеенка;

Интеграция образовательных областей:

«Познание» (формирование целостной картины мира) .

«Художественное творчество» (аппликация).

«Физическая культура».

                                                           Ход занятия:

1. Орг.момент.
2. Основная часть.

В: Дорогие ребята, сегодня мы с вами узнаем про праздник 8 марта, и будем делать открытку, которую подарим маме или бабушке.

- Ребята, а какой праздник мы отмечаем в марте? (Ответ детей - 8 марта).

- Чей это праздник? (Ответ детей – мам, бабушек, всех женщин).

В: -А сейчас ребята мы немного разомнёмся на физкультминутке.

Физкультминутка «Мы хлопаем в ладоши».

Мы хлопаем в ладоши, хлоп, хлоп, хлоп.

Мы топаем ногами, топ, топ, топ.

Головой качаем вперед- назад.

Руки поднимаем - раз,

Руки опускаем – два.

Пальчики покажем,

В кулачок зажмём,

Ладошками помашем,

На стульчики пройдем и тихо сядем,

Занятие начнём.

В: Вот для наших мам мы с вами сделаем красивые корзинки. (воспитатель показывает работу и поясняет действие).

- для начала, возьмите (корзинку) она находится перед вами, именно на нее мы будем клеить наши цветочки;

-возьмите клей-карандаш откройте его, им мы будем приклеивать наши цветочки и листики;

- возьмите квадратик из салфетки, и делаем с надрезы не большие со всех 4 –х сторон положите на клеенку и берем сжимаем, а потом каждую половинку друг от друга от соединяем, и аккуратно приклеиваем по центру три штучки вверху; потом берем за ранние вырезанный цветок из цветной бумаги, переворачиваем, мажем клеем и приклеиваем, и также берем маленький цветок мажем клеем, и приклеиваем на цветок, который уже приклеили это будет серединка а в серединку кружочек ;

- возьмите 2 листика  тоже переверните цветной стороной, намажьте клеем и приклейте по бокам ;

- а теперь давайте, посмотрите какие красивые корзинки  у нас получились.

В течение занятия воспитатель подходит к детям, хвалит их и подбадривает.

3. Подведение итогов.

По окончанию занятия:

- Ребята, наше занятие подошло к концу, давайте вспомним, к какому празднику мы делали с вами открытки? (ответы детей) .

-А в какое время года наступает праздник 8 марта? (ответы детей) .

- У всех получились замечательные корзинки, ваши мамы и бабушки будут очень рады получить их в подарок.

-А теперь похлопаем в ладоши и дружно, скажем, что мы молодцы!

Занятие закончено, всем спасибо.

Вот такие работы получились у моих малышей: