Конспект занятия по аппликации
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Этапы

деят-ти

                                       Действия воспитателя

Действия  

   детей

Мотивационно- побудительный

1. Сюрпризный момент: На занятия пришла кукла Айсана, здравствуйте дети. Воспитатель разыгрывает ситуацию: говорит детям, что кукла Айсана плачет. Наверное её кто то обидел?

- Айсана отвечает: Меня никто не обижал, просто мой друг щенок позвал меня в гости, а у меня нет красивого платья, я не знаю  в чём идти в гости. Вот я и плачу. Вы сможете мне помочь?

Приветствуют куклу

Не знаем

Да

                                Организационно – поисковый.

2. Воспитатель призывает детей помочь Айсане: Ребята, а давайте поможем Айсане, сделаем для неё красивое платье. Какие платья бывают у девочек. (разные, длинные, короткие, цветные, белые, в цветочек и т. д). Рассматривание картинок с изображением платья, образец воспитателя готового платья в горошек. Беседа с детьми.

Билингвальный компонент: Көйлек – платье.

А сейчас давайте отдохнём выполним разминку, встаём все в кружок.

3. Физ. мин: «Все ребята дружно встали…»

Все ребята дружно встали. И на месте зашагали.  (Ходьба на месте).

На носочках потянулись,                                      (Руки поднять вверх).

А теперь назад прогнулись.   (Прогнуться назад, руки положить за голову).

Как пружинки мы присели.    (Приседание).

И тихонько разом сели.          (Выпрямится и сесть).

4.Способ наклеивания: Воспитатель рассказывает, показывает, чем они будут украшать платье. Сегодня для Айсаны мы сделаем платье в разноцветный горошек. Каким цветом горошки на платье? Правильно.                            - Клеить наши разные цветные горошинки мы будем вот на такое белое платье. Показывает на макете, как украшать платье горошинками. Напоминает правила работы с клеем.

Все внимательно посмотрели, а сейчас проходим за свои рабочие места для выполнения своих работ. Прежде чем вы начнёте клеить свои горошинки на платье, разомнём наши пальчики. 

Пальчиковая гимнастика: Рассыпался горошек. Курочки пришли, горошек поклевали, поклевали, и домой пошли.

5.Проводит индивидуальную работу: Во время наклеивания горошинок наблюдает за действиями детей, помогает тем, кто затрудняется. После того как все дети закончили свои работы, воспитатель собирает и выставляет их на доске. Кукла Айсана благодарит детей за красивые платья, спрашивает у них, какие узоры они наклеили. Обещает надевать платья в гости к друзьям, прощается с детьми.

Слушают. Отвечают на вопрос

Смотрят картинки

Повторяют көйлек – платье

Выполняют физ.м.

Садятся на места. Отвечают синие, красные, жёлтые, зелёные.

Смотрят за работой воспитателя.

Садятся за столы, выполняют разминку.

Начинают клеить

Кружочки

Прощаются с Айсаной

Рефлексивно – корриг.

Итог занятия: Кто к нам приходил на занятие? Почему Айсана плакала? Как вы смогли помочь Айсане? Что вы делали на занятии? Что вам понравилось больше всего?

Ответы детей.