Конспект занятия по лепке во 2 младшей группе Тема: «Волшебные птички»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Конспект занятия по лепке во 2 младшей группе

Тема: «Волшебные птички»

Цели: - учить передавать форму предмета (птички);

- учить делить пластилин на две части, скреплять между собой детали;

- закреплять приемы раскатывания пластилина между ладонями;

- воспитывать интерес к лепке;

- воспитывать бережное отношение к животному миру;

- развивать мелкую моторику кистей рук, внимание, связную речь детей.

Ход занятия

1. Водная часть

Вос-ль: Ребята, мы с вами гуляли и куда же мы попали?

(Вокруг деревья)

Дети: В лес

Вос-ль : А кто живет в лесу?

Дети: Звери и птицы

Вос-ль: Давайте посмотрим так ли это.

Он высокий и пятнистый,

С длинной –длинной шеей,

И питается он листьями –

Листьями деревьев.  (жираф)

У косого нет берлоги,

Не нужна ему нора

От врагов спасают ноги,

А от голода – кора. (заяц)

Очень много силы в нем

Ростом он почти что с дом

У него огромный нос,

Будто нос лет тыщу рос.  (жираф)

(Дети находят игрушки между деревьями)

Вос-ль: -Реята, здесь много животных, а давайте послушаем. Почему так тихо?

Кого – то не хватает?

Дети: Птичек

Вос-ль: Посмотрите какая красивая птичка, а зовут ее синичка. Но она грустит, потому-то у нее не подружек.

Давайте слепим для нее друзей.

Физминутка

Руки подняли и покачали-

 Это деревья в лесу.

Руки согнули, кисти встряхнули-

 Ветер сбивает росу.

 В стороны руки, плавно помашем -

 Это к нам птицы летят.

 Как они сели тоже покажем,

 Крылья сложили назад.

2расматривание птички. Что это?

Дети: туловище

Вос-ль :Какое оно

Дети: Овальное

Вос-ль  А это голова. Какой она формы?

Дети круглая

Вос-ль: На что похожа?

Дети: На шар

Вос-ль: Посмотрите еще есть у птички хвостик , клюв

2. Показ образца лепки.

Хорошо. А теперь посмотрите, как я буду лепить птичку.  Беру кусок пластилина и делю пластилин на два куска: большой для туловища и маленький для головы. Потом беру большой кусочек пластилина, кладу его на ладошку и круговыми движениями раскатываю между ладонями. Получился шарик. Теперь немного раскатаю наш шарик прямыми движениями между ладошек, что бы немного его вытянуть - это будет туловище нашей птички.

Далее  беру маленький кусочек пластилина, кладу его на ладонь и круговыми движениями раскатываю между ладонями, что бы получился шарик - это будет голова нашей птички. Затем прижимаю головку к туловищу.

Потом вытягиваю хвост и прищипываю клюв. Вот и получилась птичка. Вам нравится?

Пальчиковая гимнастика  «Капуста»

Мы капусту рубим-рубим, (размашистые движения руками, как топором)

Мы капусту мнем-мнем, («мнут капусту»)

Мы капусту солим-солим, («берут» щепотку соли и «солят»)

Мы капусту жмем-жмем. (сгибания и разгибания кистей рук)

3. Самостоятельная работа и индивидуальная помощь.
4. Выставка работ.

Послушайте как наш лес ожил (дети слушают пение птиц)

Прощание с лесом.