Конспект занятия по лепке в средней группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Конспект занятия по лепке в средней группе

«Сказочная рыбка »
Цель Вызвать у детей интерес к лепке сказочной рыбки. Увлечь способом лепки из целого куска
Задачи:

Упражнять в лепке рыбок из целого куска.

Побуждать передавать в лепке характерные особенности формирования рыбок. Познакомить с приёмами лепки оттягивания, прощипывания и учить работать со стекой.

Развивать внимание, воображение, мелкую моторику , самостоятельность.

Воспитывать трудолюбие и аккуратность при работе пластилином.
Предварительная работа: 

Изготовление макета аквариума (из коробок).

Материал:
Пластилин разных цветов, стеки, доски, макет моря , диск – презентация.
Организационно- мотивационный этап

Ход занятия:

Ребята , сегодня в гости к нам приплыли сказочные рыбки, они хотят  рассказать вам свою историю. Давайте посмотрим , что же с ним приключилось.

Появляется говорящие рыбки,  и читают видео обращение:

Здравствуйте, дорогие ребята. Мы, рыбы далекой волшебной страны просим вас о помощи. Злые пираты выловили в море всю рыбу, и теперь море погибает. Нас осталось очень мало. Помогите нам сделать море снова обитаемым. Мы знаем, что вы хорошо умеете лепить. Слепите, пожалуйста, рыбок. Мы очень будем ждать.

- Ребята посмотрите, какое стало сейчас, а какое может быть, благодаря вашей помощи.
- Будем помогать рыбкам?
Основная часть:
Прежде чем приступить к лепке, мы вспомним,  из каких частей состоит рыбка.

Воспитатель выводит на мольберт части рыбок , а дети угадывают.

(Туловище, голова, плавники, хвост. глаза, рот)

- А какая форма у рыбки? (овальная)

- Чем покрыто тело у рыбки? (чешуей)

Воспитатель приглашает сесть за столы и  проводит пальчиковую гимнастику.

РЫБКИ 

Выполнение работы детьми:

Давайте вместе с вами начнем лепить рыбку.

- Берём большой кусок пластилина, кладём его между ладонями и раскатываем шар.  Потом  берем одну сторону и вытягиваем, получается голова,

а сейчас что нам нужно сделать? (Хвост) с помощью хвоста  рыбка может быстро или медленно плавать.

Вытягиваем другую сторону и сплющиваем 2 раза сверху и снизу.

-Что бы рыбка поплыла, что ещё нужно нам сделать? - Плавники

Правильно, один плавник находится на спине рыбки, делаем его посмотрите как,

И 2 маленьких плавника снизу, которые находятся на брюшке рыбки, прищипываю раза. Плавники  помогают рыбкам плавать. Рыбка выбирает направление.

- Чего ещё не хватает на голове у рыбки.  (Рот и глазок)

Глаза будем делать способом налепа. Отщипываем от маленького кусочка пластилина маленький кусочек и делаем шарики. Прикладываем на голову и прижимаем.  

Ротик мы будем делать вот как , возьмём стеку и прорежем на конце головы небольшой ротик

Осталось защитить рыбку. А что защищает тело рыбки, ну конечно чешуя. Она защищает от острых камней и от др. рыбок.

Чешую мы будем лепить 2 мя способами

Положите свои рыбки на стол и я вам как можно сделать чешую.

 1 способ

 Берём стеку и кончиком стеки будем делать волнообразные линии.

2 способ

Способом налеп. Отщипываем от маленького кусочка пластилина маленький кусочек и делаем шарики. Прикладываем на тело и прижимаем.  

Анализ. 

Всё получились у нас сказочная рыбка.

- А можно наших рыбок выпустить в море. Давайте проверим все ли части мы слепили? ( обращаю внимание на способы лепки). Дети рассматривают свои работы.
- Исполнили желание рыбок?
Воспитатель предлагает детям взять свои работы и подойти к макету моря.
- Здесь у нас есть маленький уголочек моря, сюда мы заселим наших рыбок.

Ребята рыбки, которые просили вас о помощи приготовили вам сюрприз. Дети закрывают глаза и появляется сюрприз.