конспект по лепке «Мухомор»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

Содержание ННОД

Средства реализации ООП

Воспитатель: «Ребята, сегодня на порог детского сада прикатилось «волшебное кольцо» оно нам хочет  рассказать что-то интересное, я скажу волшебные слова, а вы закройте глаза и тихонечко послушайте, что же колечко нам расскажет.

Ты катись-катись колечко

На весеннее крылечко

И с весеннего крылечка

Принеси нам весточку 

Воспитатель: Ребята, а здесь какая-то полянка и гриб, а чтобы узнать какой отгадайте загадку:

«Этот гриб украсил бор.

Знают все: он му-хо-мор!

Хоть красив собой, прекрасен,

Не съедобен он. Опасен. »

Воспитатель:  это гриб мухомор.

Воспитатель: мне кажется, что этому мухомору очень скучно и страшно одному, как же нам ему помочь? (ответы детей)

Воспитатель: конечно, мы слепим ему друзей.

Слово педагога

Полянка, гриб

Содержание ННОД

Средства реализации ООП

Воспитатель: Из  каких частей состоит мухомор?

На какую геометрическую фигуру похожа шляпка?

Пятнышки? А ножка? (ответы детей).

Какого  цвета у него шляпка? А пятнышки? Подскажите мне, почему его назвали мухо-мор? (ответы детей) Потому, что он морит мух.

Показ воспитателя.

Воспитатель:

Шаг 1

Лепим шляпку. Слепим конус из красного пластилина. Пальцем сделаем в конусе выемку, слегка расплющивая края.

Слепим из белого пластилина шарик, расплющим его в лепешку и прилепим к внутренней стороне шляпки. Можно нанести стеком насечки-пластинки.

Шаг 2

Лепим ножку. Скатаем из белого пластилина цилиндр. Из белого же пластилина слепим небольшую колбаску и расплющим ее. Соединим расплющенною полоску с ножкой-цилиндром, создавая мухомору «юбочку».

Шаг 3

Прилепим шляпку к ножке, на шляпку налепим белые пятнышки.

Шаг 4

Осталось поставить мухомор на подставку из пластилина и декорировать его пластилиновой травкой.

Воспитатель:

Вопросы для закрепления: - Ребята, что сначала мы будем лепить? Что потом? Как сделать «чашку-шляпку» мухомора? А когда мы слепим шляпку, что потом? (подробные ответы детей)

Воспитатель: что – то засиделись мы, пора немного отдохнуть не так ли? (ответы детей)

Физкультминутка:

Гриша шел-шел-шел,

(ходьба на месте)

И грибок  нашел.

Раз - грибок,

Два - грибок,

Три - грибок,

(наклоны корпуса вперёд)

Положил их в кузовок.

Воспитатель: ну что, пора приниматься за работу, я сяду за стол и приступлю к работе. (дети тоже садятся за столы)

Разогреем пластилин: помнём его в руках, чтобы он стал мягким

Воспитатель рассказывает:

Трудно мнется

Туго гнется,

Он лепиться не дается?

Вот вам и нелепица –

Пластилин не лепится!

То ли мальчик неродивый

То ли пластилин ленивый.

Дети  лепят, обращают внимание на схемы лепки.

Воспитатель: 

Мухоморы - это чудо

Ядовиты?

Ерунда!

Все равно их рвать не буду

Раз такая красота!

Воспитатель: Мне  очень  понравилось,    как  вы  сегодня  занимались, какие  замечательные  мухоморы  сделали,  молодцы!  

Воспитатель: а, сейчас, я хочу поиграть , а вы? (ответы детей)

Дети играют в Игру «Раз, два, три, что может быть опасно - найди»

Воспитатель:

- Ребята, хотите послушать сказку о мухоморе? (ответы детей)

Жил – был Мухомор. С ним никто не дружил. Однажды около Мухомора пробегал Ёжик. Мухомор сказал ему: - Ёжик, давай дружить. - Нет, ты ядовитый, - ответил Ёжик и убежал по тропинке. Обидно стало мухомору. Тут мимо проходит Зайчик.

- Зайчик, давай дружить, -сказал Мухомор.- Нет, ты ядовитый! Я с тобой дружить не буду, - ответил  Зайчик и ускакал.

Мухомору стало очень грустно. Видит он на ветке сосны сидит Белка и грызёт орешки. - Белка, давай дружить, -

говорит Мухомор. - Нет, - отвечает Белка. – С тобой никто не будет дружить, потому что ты очень вреден и ядовит. Мухомор услышал это и заплакал. Вдруг затрещали ветки деревьев, и показался Лось. - Мухомор, почему ты плачешь? – спросил Лось. _ Как мне не плакать. Со мной никто не дружит. Я никому не нужен, - сказал Мухомор.  Ты нужен нам – лосям. Мы лечимся мухоморами, - ответил Лось.  Мухомор очень обрадовался, что он кому-то нужен и приносит пользу.

Воспитатель: Поэтому, ребята, когда вы увидите мухомор, не сбивайте его. Пусть он растёт, а лоси им лечатся

Картинки птиц

Пластилин, стека, досточка

Физминутка

Схемы лепки

Дидактический материал к игре.

Сказка

Содержание ННОД

Средства реализации ООП

Воспитатель:

Что  для вас было самым трудным при лепке мухомора?

Самым легким?

А что больше всего вам понравилось?

Воспитатель: А здесь на полянке мухомор приготовил  для вас сюрприз «Разрезные картинки»

Дети играют в игру «Собери картинку»

Слово педагога  

Речь детей

Разрезные картинки