НОД в ясельной группе "Колобок - румяный бок."
план-конспект занятия по аппликации, лепке на тему

НОД в ясельной группе на тему:

«Колобок румяный бок».

Задачи: Воспитывать у детей доброжелательное отношение к

игровым персонажам, вызывать желание им помогать; развивать мелкую

мускулатуру , учить лепить колобок, раскатывая пластилин между ладонями

круговыми движениями ладоней. Развивать потребность в речевом общении.                                                                                                                                                                

                Ход занятия:                                              

  Дети сидят на стульчиках, поставленных по кругу.

Воспитатель: (садиться на стульчик, в руках у него колобок):

        Я колобок, румяный бок,

        я от дедушки ушел,

        я от бабушки ушел,

        и от зайца с волком тоже ушел,

        и попал к вам.

        Вы кто?

Дети: Ребята.

Воспитатель: ( обращаясь к колобку):

А ты знаешь, колобок, у каждого малыша есть свое имя. Вот тебя бабушка слепила и назвала колобок. А нашим ребятам имя дали папа и мама. Хочешь узнать какие красивые имена у моих детей?  Перебирайся из моих рук в руки малыша и узнаешь, как его зовут.                                                                                               ( Воспитатель передает колобок рядом сидящему ребенку. Дети называют имена и передают колобок по кругу).                                                                                                           Воспитатель: ( исполняя роль колобка);                                                                Мне очень понравились ваши имена . Хочется остаться в детском саду, поиграть и с Дашей и с Марком и т. д.                                                                 Оставайся колобок (обращаясь к колобку), мы тебя многому научим и, конечно поиграем с тобой.                                        

  Физминутка «Колобок».

           Продуктивная деятельность – лепка «Колобка».                                               Ребятки, посмотрите, колобок совсем не похож на вас, у него нет ни рук, ни ног, не может он ни ручками похлопать, ни ножками потопать, А умеет только катиться по дорожке да песенки петь.                                                                                                                        Возьму-ка кусочек пластилина и слеплю маленький комочек, чтобы было с кем нашему гостью по тропинке бегать и песни распивать.                                                                                                                                                                                                             Вот какой у меня получился шарик. А чтобы мой колобок смог песни петь и видеть все вокруг, я ему сделаю глазки и нарисую ротик.  Мой колобок готов. Он нравиться вам?                                                                                                                                      А тебе, колобок- румяный бок?                                                                                                        Хотите вылепить такой же колобок? Принимайтесь за работу.

                      Лепка колобков.

Рад ли ты , колобок, что у тебя есть настоящие друзья?                  

Не боишься , что они тебя съедят? Теперь тебе не скучно будет путешествовать. А на прощанье поиграть с нами в игру. « Ну-ка , колобок, вставай и скорей нас догоняй».

Дети ходят вокруг пенька, на котором лежит колобок .

        Как – то мы в лесу гуляли,

        Колобочка увидали,

        Он под елочкою лежит,

        Растянулся и храпит,

        Мы вокруг него ходили,

        Мы румяного будили:

        (дети хлопают в ладоши).

         Ну–ка , колобок вставай,

         И скорея нас догоняй!

        (Воспитатель берет колобка и догоняет детей).

Во II половине дня воспитатель вместе с детьми организует настольный театр « Колобок».