Конспект НОД по художественно - эстетическому развитию на тему: "Волшебные шары"(мозаичная аппликация в кружке "Волшебная бумага")
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Конспект НОД по художественно – эстетическому развитию на тему: «Воздушные шары» (мозаичная аппликация) для детей 2 младшей группы.

Задачи.

Обучающие.

1. Познакомить детей с правилами работы при выполнении мозаичной аппликации.

2. Учить детей резать полоску бумаги по прямой на маленькие кусочки. Составлять изображение из частей на трафарете.

3. Учить подбирать цвета, правильно располагать части аппликации.

4. Аккуратно наклеивать детали, используя салфетку.

 Развивающие.

Развивать творческие способности, воображение, самостоятельность.

Воспитывающие.

Воспитывать аккуратность, внимание, усидчивость.

Ход занятия:

Дети сидят на коврике полукругом. Вдруг в группу въезжает большой грузовик, кузов грузовика накрыт покрывалом. Воспитатель открывает покрывало, а под ним надутые шарики (красный, желтый, зеленый).

- Ребята, что это? (Шары).

Как их много. А какие они красивые!

А кто мне скажет, какого цвета эти шары? (Ответы детей).

Индивидуальные вопросы.

 - Даша, покажи шар красного цвета.

А ты, Ваня, покажи шар жёлтого цвета.

Ну, и шар зелёного цвета нам покажет Осман. (Воспитатель хвалит детей).

- Ребята, а давайте украсим наши воздушные шары и сделаем их еще красивее и наряднее с помощью мозаичной аппликации. Проходите на свои места, садитесь за столики.

Этапы работы:

1. Разноцветные полоски разрезать на маленькие кусочки - квадраты.
2. На шаблоне с воздушными шарами, размещаем вырезанные  квадраты, формируя мозаику.
3. Поднять поделку и сделать с ребятами вывод, что необходимо намазать детали клеем.
4.  Намазать кисточкой с клеем детали и аккуратно приклеить, прижимая салфеткой.

Физкультминутка «Воздушный шар»:

С мамой в магазин ходили, (Маршируют на месте)

Шар воздушный там купили.

Будем шар там надувать,

Будем с шариком играть. (Останавливаются, имитируют надувание шарика: пальчики одной руки соединены с пальцами другой руки)

Шар воздушный надувайся,

Шар воздушный, раздувайся. (Разводят (расширяют) не разъединяя пальчики, надувая шар)

Надувайся большой

Да не лопайся!

Шар летел, летел, летел, (водят надутым шаром в разные стороны, показывая, как летит шарик)

Да за веточку задел,

И лопнул! (Хлопают в ладоши)

Итог занятия.

Педагог вместе с детьми рассматривает работы детей.

- Смотрите, какие красивые получились у нас воздушные шары, группа стала нарядная и веселая!

Поиграть с воздушными шарами, перекидывая их друг другу.