Конспект НОД «Подснежники в технике квиллинг» в старшей группе (коллективная работа)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

Конспект НОД «Подснежники в технике квиллинг» в старшей группе

(коллективная работа)

                    Подготовила воспитатель Карманова Н.В.

Цели:

• Продолжить знакомство с техникой квиллинг, познакомить и научить выполнять новые элементы квиллинга
• Воспитывать эстетическое восприятие окружающего мира, творческое отношение к обычным вещам

Развивать мелкую моторику пальцев, развивать творческое мышление и память

Методы: беседа, объяснение, демонстрация иллюстрации, практические упражнения.

Оборудование: иллюстрация подснежников, полоски бумаги, клей ПВА, кисточки для клея, фон для наклеивания цветов.

Предварительная работа: изучение примет весны, чтение и разучивание стихов о весне, рассматривание иллюстраций с изображением весны.

ХОД ЗАНЯТИЯ

БЕСЕДА

-Какое сейчас время года? (весна)

-Какие признаки весны вы знаете? (Солнце греет теплее, тает снег, бегут ручьи, набухают почки, птицы возвращаются из теплых стран, в берлогах просыпаются медведи.)

-А кто может прочитать стихотворение о весне?

-Отгадайте загадку:                

                                    Пробивается росток,                                                          

                                    Удивительный цветок.  

                                    Из-под снега вырастает

                                    Раньше всех весну встречает.

-Правильно, это подснежник. Посмотрите внимательно на фотографию подснежника. Какой это цветок? (маленький, нежный, похож на колокольчик)

-Как вы думаете, почему этот чудесный цветок назвали подснежником?

-Есть такая легенда: Однажды Старуха Зима со своими спутниками Морозом и Ветром решили не пускать на землю красавицу Весну. Но смелый Подснежник выпрямился, расправил лепестки и попросил защиты у Солнца. Солнце заметило подснежник, согрело землю и открыло дорогу Весне.

-Давайте сделаем свою поляну подснежников, чтобы Зима к нам не вернулась опять.

ЗНАКОМСТВО С НОВЫМИ ЭЛЕМЕНТАМИ КВИЛЛИНГА

Для начала нужно вспомнить элементы, которые уже умеют делать дети- круг, листик. Показать, как делается капля. Для этого используется показ на доске и показ воспитателя.

ПРАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЭЛЕМЕНТОВ

-Сейчас мы с вами вспомним, как делается базовый элемент круглой формы.

1.Возьмите полоску, накрутите ее в круг, придерживая пальцами.

2.Теперь распустите заготовку, чтобы получилось кольцо с закрученной спиралью.

3.Подклейте кончик маленькой каплей клея.

4.Теперь нужно оттянуть серединку спирали в одну сторону, а с другой стороны сжать несколько слоев , чтобы получилось два острых конца.

5.Наклейте цветы на нашу полянку.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ.

-С какими цветами мы с вами познакомились сегодня? -Как они выглядят? (белого цвета, нежные, красивые)

-Какие элементы квиллинга нужны для наших цветов?

-Молодцы, вы сегодня хорошо постарались! Желаю вам весеннего настроения!