Открытое мероприятие для родителей ко Дню открытых дверей «Весенний калейдоскоп»
методическая разработка (средняя группа) по теме

Открытое мероприятие для родителей

 ко Дню открытых дверей

«Весенний калейдоскоп»

                                                                                                    Воспитатель

Лебедева Л.В.

Задачи:

- повторить  с детьми названия весенних месяцев, дней недели;

- уточнить и обобщить представления детей о характерных признаках весны;

- закрепить умение ориентироваться в пространстве используя слова «под», «над», «за»;

- учить выкладывать с помощью палочек и кругов предмет, состоящий из геометрических форм;

- продолжать учить соотносить цифру и количество предметов;

- учить детей и родителей создавать объемную аппликацию на  салфетке

- развивать внимание; воспитывать наблюдательность.

Материалы:

  Демонстрационный материал: магнитная доска, картина «Весна», картинка «Скворцы»

   Раздаточный материал:  карточка с цифрами, карточки с предметными картинками, бумажные бабочки, белые салфетки по количеству детей и родителей, клей ПВА, кисточки, разноцветные салфетки

Ход мероприятия

1. Психогимнастика «Передай настроение»

Дети протягивают ручки к солнышку, солнышко дало свое тепло и хорошее настроение. Затем дети берутся за руки и передают свое хорошее настроение и тепло друг другу.

2. Игра «Назови, не ошибись»

 А теперь давайте вспомним:

- День недели?

- Называем дни недели по очереди
- Какое сейчас время года? (весна) 
- Перечислите все весенние месяца 

- Весной все вокруг оживает, что же происходит? (Признаки весны)

3. Ориентировка в пространстве

- У нас появились  бабочки

Воспитатель раздает каждому ребенку бумажных бабочек. Дети, внимательно слушая воспитателя, показывают, где бабочка летала и пряталась.
   - Бабочка летала над головой, потом села на ладошку, спряталась за спину, закапал дождик, бабочка спряталась под ладошку, Снова выглянуло солнышко, бабочка немного полетала и села на столы.
- Молодцы ребята! 

4. Игра «Посчитай и покажи цифру»

- К нам в гости прилетели птицы – скворцы. Они принесли картинки. Это карточки с предметами и цифры.

- Скворцы просят посчитать предметы и показать соответствующую цифру.

5.Упражнение «Выложи картинку»

- Птицы скворцы загрустили. Они вернулись к нам из теплых краев, а домиков у них нет.

- Как мы можем им помочь?

Я предлагаю построить скворечники из палочек и кругов.

- Из каких геометрических фигур состоит скворечник?

- На листочке выложите домик для птиц.

- Молодцы ребята, постарались!

6. Подвижная игра «Веснянка»

Солнышко, солнышко,                      Дети идут по кругу, взявшись за руки.

 Золотое донышко.

Гори, гори ясно,                 Хлопают

Чтобы не погасло.

Побежал в саду ручей,                       Бегут по кругу.

Прилетело сто грачей,                       «Летят» по кругу.

А сугробы тают, тают,                        Медленно приседают.

А цветочки подрастают.                     Тянутся на цыпочках, руки вверх.

7. Аппликация «Цветочная поляна» с родителями

- У нас выросли цветочки, но они все одинакового цвета.

- Давайте их сделаем красивыми  (раздаем круглые белые салфетки)

- Сейчас вы вместе с мамами будете украшать цветы: отрываем цветные салфетки, мнем и наклеиваем на салфеточку.

8. Итог.

-Что вам понравилось больше всего?

- Кому мы помогали?

- Что бы хотели еще сделать с родителями?