Конспект занятия по апплекации " Скворечник"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Конспект занятия по аппликации «Скворечник» (младшая группа)

Цель: Учить детей изображать в аппликации предметы, состоящие из нескольких частей.

Задачи:

1. Развивать сенсорное восприятие.

2. Закрепить название цвета.

3. Воспитывать любовь к живой природе.

4. Закрепить умение определять форму (круглая, прямоугольная, треугольная).

Оборудование и материалы: тонированная бумага любого мягкого тона размером ½ альбомного листа, бумажные фигуры (прямоугольник – стенка , прямоугольник – полочка , кружок – окошко , треугольник –крыша ),кисти для клея ,клей ,салфетки на каждого ребёнка .

Ход занятия.

Сюрпризный момент.

Воспитатель вносит в группу конверт.

Воспитатель.

- Ребята сегодня я получила письмо, давайте посмотрим, что в нем написано? Вам интересно?

Ответы детей.

Воспитатель читает письмо.

«Дорогие дети, наступила долгожданная весна и нам пора возвращаться в ваши края, но мы не можем вернуться, потому что нет наших домиков. Нужна ваша помощь, пожалуйста, помогите».

Воспитатель.

Дети как вы думаете, кто написал это письмо?

Ответы детей.

-Как называется домик для птиц?

-Скворечник.

-Вы хотите птичкам помочь?

Ответы детей.

Воспитатель.

-Давайте с вами рассмотрим, из каких частей состоит скворечник?

(прямоугольник, треугольник, круг)

-А крыша какой формы?

-Треугольная.

-А стены у скворечника?

-Прямоугольной.

-Окно какой формы?

- Круглой.

Прежде чем приступить к работе, разомнем наши пальчики.

На полянке дом стоит

Ну, а к дому путь закрыт.

Мы ворота открываем

Всех в наш домик приглашаем.

У каждого ребенка на рабочем месте лежат геометрические фигуры из цветной бумаги.

Воспитатель.

Присаживаемся на свои места давайте выложим на своем листе каждый свой скворечник. Начинаем работать.

- какую часть скворечника будем наклеиваем первой?

Ответы детей.

- А что потом клеим?

Ответы детей

-И в последнюю очередь?

-Окошечко.

Давайте вспомним , что клея мы берём не много, пользуемся клеёночкой и салфеткой. Клей намазываем начиная с середины постепенно переходя к краю, намазываем всю деталь клеем и приклеиваем, прижимаем деталь салфеточкой, чтобы убрать лишний клей.

После того как все дети наклеят все детали  Воспитатель достает из коробки бумажных птиц. Посмотрите, птички к нам прилетели, давайте рассадим их по домикам.

Воспитатель.

-Какие мы с вами молодцы! Давайте мы повесим свои скворечники на доску. Давайте посмотрим, какие красивые скворечники у нас получились!

-Вам ребята понравилось помогать птичкам?

Ответы детей.

Воспитатель.

-Теперь у каждой птички есть свой дом!

-Вам понравилось занятие? А что больше всего понравилось?

Ответы детей.

Воспитатель.- Какие вы  молодцы ребята! Давайте себе похлопаем!