Конспект занятия "Платок - посередочке цветок"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Занятие в средней группе:

«Платок – посередочке цветок»

Цель: развитие творческих способностей , творческого вкуса у детей посредством аппликации из готовых форм на цветном фоне.;

          Духовно-нравственное воспитание дошкольников.

Задачи: образовательные – познакомить с русско-народным костюмом, в том числе с русским головным убором на примере платка из Павловского Посада;

          обогащение словарного запаса, развитие речи;

          развитие умения составлять композицию («по краям венок, а посередине букет»);

          эстетические – умение создавать красивый предмет своими руками и получать от этого удовольствие.

В о с п и т а т е л ь. Ребята, угадайте, о каких веселых сестричках у нас сегодня пойдет разговор.

                      В сарафанах цветных

            Да в платочках расписных,

            Только разные по росту,

            А зовут их очень просто.

            Сумеете отгадать,

            Как сестричек этих звать?

                Конечно, Матрешки! Наши Матрешки ездили на ярмарку. А, возвращаясь домой, решили заехать к нам в гости.

                А вы знаете, что такое ярмарка? (Ярмарка – это большой веселый базар, где музыка играет, разные товары продают и покупают, карусели крутятся, а продавцы покупателей зазывают, свои товары расхваливают).

Давайте встретим матрешек с музыкой, песней. Они будут рады.

                      Дуйте в дудки, бейте в ложки —

            В гости к нам пришли Матрешки!

                (Выбранные воспитателем дети дудят в дудочки и играют на ложках, остальные топают, хлопают, напевая русскую плясовую.)

                      Вот они, смотрите!

            Пыль клубится по дорожке —

            Едут с ярмарки Матрешки!

            С ярмарки ехали, да к нам и заехали.

                Полюбуйтесь, какие замечательные лошадки у Матрешек – расписные, с узорами! Вожжи с бубенцами, а Матрешки в тележке щелкают орешки. Но на ярмарку ездят за товарами. Покажите нам, Матрешки, свои покупки!

М а т р е ш к и.

            Очень любим мы, Матрешки,

            Разноцветные одежки!

                В о п и т а т е л ь. Да, одежки хороши! Дети, давайте их получше разглядим (разглядывают и называют одежду: рубашка, сарафан, фартук, яркий платок). Так все Матрешки одеваются. В ней приятно и работать, и гулять, и на празднике щеголять. Одежда эта русская народная, у меня тоже такая: вот рубашка вышитая, вот сарафан с узорами, а какие платки в сундуке моем хранятся – просто загляденье (подзывает детей, открывает сундук) Сундук большой, в нем вся одежда сложена: и дедушкина, и бабушкина, и моя, и Ванечки. Все добро уместилось, еще и место осталось. Вот они, платки русские, Павлово-Посадские, их оттуда дедушка привез, когда на ярмарку в Павловский Посад ездил. Красота – залюбуешься! Вот цветы большие, а это маленькие. Мелкие цветы – в веночке, покрупнее – в букетах. Вот и листики зеленые. Хоть на голову такой платок повязывай, хоть плечи им укрывай (сопровождает слова показом). С такими платками и танцевать можно. Танец еще красивей станет! (Под напев народной мелодии воспитатель показывают 2–3 танцевальных движения с платками.)

Хороши русские платки! Матрешки поглядели – и такие же захотели. Давайте им поможем, платки украсим. У меня много цветочков, листочков – и больших, и маленьких, составим из них узоры, букеты и на платки (показывает квадратики из цветной бумаги) наклеим.

Аппликация «Украшение платков»

Цветы и листья для украшения платков нужно вырезать заранее. Разнообразие цветов даст детям возможность составить собственный, единственный в своем роде узор. По окончании работы составить из платков панно, сочетая квадратики платков с бумажными фигурками матрешек на фоне русского пейзажа или как-то иначе.

- Платки получились – настоящие русские, будто из Павловского Посада! Хорош русский платок – посередочке цветок! В таких платках наши матрешки еще нарядней будут!