Перспективный план аппликация
календарно-тематическое планирование по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

№

п/п

Тематика учреждения

Тема НОД

Цели

Виды и формы совместной

деятельности педагога  и детей

Материалы,

оборудование

Литература

1.

«Детский сад»

«Я и мои друзья»

«Дары осени»

Познакомить детей с картиной «Натюрморт». Обратить внимание на  цветовое сочетание. Продолжать осваивать умение вырезать различные формы из листа бумаги, сложенного вдвое или несколько раз.

1.Беседа.

2.Рассматривание иллюстраций.

Материал – картина «Натюрморт», цветная бумага, ножницы, клей.

В.Н. Волчкова

Конспекты занятий в старшей группе детского сада  ИЗО Стр.9.

2.

«Интересное рядом»

«Грибы»

Побуждать  передавать в аппликации композицию из трех грибов на траве. Познакомить детей со способом парного вырезания одинаковых частей предметов. Закреплять приемы плавного закругленного разреза при вырезании шляпок и ножек грибов.

1.Беседа.

2.Рассматривание иллюстраций.

Материал – цветная бумага, ножницы, клей, иллюстрации с изображением грибов.

Г.С. Швайко

Занятия по ИЗО в детском саду стр.30.

3.

«Осень»

«Осень в гости к нам пришла»/ Мониторинг

Аппликация « Заготовки на зиму»

Правильно держит ножницы, использует разнообразные приёмы вырезания

Ребёнку предлагается выполнить работу, самостоятельно определив её объём и способы выполнения.

Материал- цветная бумага, ножницы, клей.

www.Maam.ru Международный образовательный портал

4.

      «Труд взрослых»

«Чашка с блюдцем»

Формировать у  детей  умение самостоятельно определять исходные формы для вырезания чашки и блюдца симметричным способом. Продолжать закреплять  приемам вырезания цветочных форм из бумаги.

1.Беседа.

2.Рассматривание фарфоровой посуды.

Материал – цветная бумага, ножницы, клей, иллюстрации с изображением фарфоровой посуды.

Г.С. Швайко

Занятия по ИЗО в детском саду стр.141.

5.

      « Мои бабушка и дедушка.»                              

Изготовление поздравительных открыток.

Осваивать умение  вырезать более сложные изображения .Развивать глазомер, мелкую моторику кистей рук.

1.Беседа.

2.Д/игра «Кто где живет?»

Материал – цветная бумага, клей, кисть.

Т.М. Бондаренко

Комплексные

занятия в старшей группе д.сада

стр.375.

6.

«С чего начинается Родина»

  « Страна , в которой я живу».

«Сказочная птица

Формировать умение  делать сказочную птицу, украшать ее декоративными элементами. Развивать пространственное и образное мышление.

1.Беседа.

2.Отгадывание загадок.

Материал – цветные заготовки квадратной, прямоугольной и треугольной формы, цветные полоски, карандаш, ножницы, клей, кисть.

Т.М. Бондаренко

Комплексные

занятия в старшей группе д.сада

стр.199.

7.

       « Мой дом, моя семья.»

«Снегирь на  ветке рябины»

Закреплять умение создавать силуэт птицы.

Воспитывать художественный вкус.

1.Беседа.

2.Д/игра «Перелетные птицы».

Материал – 2 прямоугольника черного и красного цветов, квадрат черного цвета, черный полукруг.

Т.М. Бондаренко

Комплексные

занятия в старшей группе д.сада

стр.252.

8.

«Зима»

«Как укрепить свой организм.»

«Какие бывают грузовые автомобили»

Формировать у детей обобщенное представление о грузовых автомобилях для перевозки различных грузов. Совершенствовать умение  закруглять углы у прямоугольников и срезать углы по косой.

1.Беседа.

2.Рассматривание иллюстраций.

Материал – картины с изображением грузовых автомобилей.

Г.С. Швайко

Занятия по ИЗО в детском саду

стр.110.

9.

«К нам приходит Новый Год».

«Новогоднее веселье»

Воспитывать интерес к коллективной работе.

Побуждать  выполнять общую композицию в аппликации.

Развивать чувство цвета.

1.Беседа.

2.Рассматривание иллюстраций.

Материал - ватманский лист бумаги с силуэтами новогодней елки и Деда Мороза со Снегурочкой, цветная бумага, ножницы, клей, ножницы, клей.

Волчкова В.Н. Конспекты занятий в старшей группе детского сада  ИЗО

стр.44.

10.

«Волшебная страна сказок»

В гостях у сказки.            

Панно – тарелка

Познакомить  детей с техникой выполнения   настенного панно. Развивать мелкую моторику рук, глазомер, фантазию, творчество.

1.Беседа.

2.Рассматривание иллюстраций.

Материал – тарелки (или кольца) из бумаги, шпагат, клей ПВА, кисть.

ВолчковаВ.Н. Конспекты занятий в старшей группе детского сада  ИЗО

стр.83.

11.

«Взрослые и дети»

Мои увлечения

«Добрый доктор Айболит»

Продолжать знакомить детей с коллажем. Способствовать  ярко и выразительно передавать с помощью цвета и разнофактурных материалов задуманную тему – изготовление сюрпризной коробки.

1.Беседа.

2.Рассматривание иллюстраций.

Материал – коробки из под конфет, разнофактурная бумага, ракушки, бисер, иллюстрации сказки  «Айболит»

ВолчковаВ.Н. Конспекты занятий в старшей группе детского сада  ИЗО

стр.40.

12.

«Защитники Отечества Российской Армии.»

с 16.02.– 20.02.

Коллаж из ткани

Закрепить технику коллажа. Освоить умение у  детей делать лоскутную картину. Развивать воображение, координацию движений рук, мелкую моторику.

1.Беседа.

2.Рассматривание иллюстраций.

Материл – картонная основа, клей ПВА, лоскутки тканей, иллюстрации с изображением панно

ВолчковаВ.Н. Конспекты занятий в старшей группе детского сада  ИЗО

стр.88.

13.

«Весна»

«Весна в окно стучится».

«Корзина с подснежниками»

Познакомить  детей с умением делать подснежники.

Развивать воображение, координацию движений рук, мелкую моторику.

1.Беседа.

2.Физкульт-минутка.

Материал – белая бумага, белые и желтые круги.

Т.М. Бондаренко

Комплексные

занятия в старшей группе д.сада

стр.332.

14.

«Весенние истории»

«Одуванчик»

Познакомить детей с умением  делать одуванчик из нескольких кругов с надрезами.

Развивать творчество.

1.Беседа.

2.Рассматривание иллюстраций.

Материал – 2 прямоугольника, 5-6 кругов  желтого цвета.

Т.М. Бондаренко

Комплексные

занятия в старшей группе д.сада

стр.404.

15.

«Хочу все знать»

«Театральная весна.»

«На космодроме»

Освоить умение  делать космические корабли способом симметричного вырезывания силуэта.

1.Беседа.

2.Рассматривание иллюстраций.

Материал – цветные карандаши, трафарет (по необходимости), ножницы, клей, иллюстрации с изображением космических кораблей.

Т.М. Бондаренко

Комплексные

занятия в старшей группе д.сада

стр.343.

16.

«Неделя успеха»./Мониторинг

Аппликация «Ваза с цветами»

Правильно держит ножницы, использует разнообразные приёмы вырезания

Ребёнку предлагается выполнить работу, самостоятельно определив её объём и способы выполнения.

Материал-цветная бумага, клей, ножницы.

Диагностические задания.

17.

«Мир вокруг нас»

      «Идем в музей».                      

«Волшебные облака»

Совершенствовать умение  создавать образ волшебных облаков.

Развивать творчество.

1.Беседа.

2. Игра «Живая и неживая природа».

Материал – карандаши, бумага голубого цвета, ножницы, клей.

Т.М. Бондаренко

Комплексные

занятия в старшей группе д.сада

стр.133.