Конспект занятия по лепке в первой младшей группе на тему: «Куклы-неваляшки»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по лепке в первой младшей группе на тему: «Куклы-неваляшки»
Цель: формировать умение делить ком теста на части, раскатывать шар круговыми движениями ладоней; учить лепить предмет, состоящий из нескольких частей одинаковой формы, но разной величины.
Словарная работа: активизировать в речи детей такие слова как: шар, круговые движения.
Материалы и оборудование: кукла-неваляшка, кусочки теста, дощечки.
Предварительная работа: рассматривание круглых форм; рисование и лепка круглых форм (шарики, снеговик).
Ход работы:
Воспитатель: ребята, к нам с вами пришла гостья, а кто она вы скажите сами, прослушав загадку:
Не заставишь лежа спать.
Лишь уложишь - хочет встать.
Поупрямее барашка
Эта кукла- ...
Дети: Неваляшка.
Воспитатель: правильно, ребята, сегодня к нам в гости пришла Неваляшка. Но только она немножко загрустила потому что ей не с кем поиграть. Ребята как мы можем помочь неваляшке? Может слепим ей подружек?
Дети: да, слепим.
Воспитатель: Мы обязательно поможем Неваляшке, но сначала давайте рассмотрим, из каких частей она состоит: большой шар – это туловище, средний шар – это голова, два маленьких шарика – это ручки.
Воспитатель: ребята, что это?
Дети: туловище.
Воспитатель: а это что?
Дети: голова.
Воспитатель: а это что такое?
Дети: ручки.
Воспитатель: скажите, какой формы туловище?
Дети: круглое.
Воспитатель: а голова, наверное, квадратная?
Дети: нет, круглая.
Воспитатель: а какой формы ручки у нашей неваляшки?
Дети: круглые.
Воспитатель: правильно ребята! Скажите, а какой величины туловище неваляшки?
Дети: большое.
Воспитатель: а ручки?
Дети: маленькие.
Воспитатель: молодцы ребята! Вы все дружно отвечали и маленечко устали, а сейчас мы отдохнём и работать вновь начнём.
Физминутка.
Раз – подняться, потянуться,
Два – согнуться, разогнуться,
Три – в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире,
Пять – руками помахать
И на место тихо встать.
Воспитатель: ну что, начнем лепить подружек для нашей Неваляшке. Садитесь за столы. Но прежде чем приступить, к работе давайте я вам покажу, как я буду лепить неваляшку. (Показ)
Воспитатель: а теперь ребята вы приступайте лепить неваляшек, а наша гостья будет тут сидеть, и смотреть, как у вас получается.
Самостоятельная работа детей (играет муз. композиция). При необходимости воспитатель оказывает помощь.
Воспитатель: молодцы ребята! Нашей гостье очень понравились подружки, которые мы для неё слепили. Она говорит вам большое спасибо за работу и до свидания!
Дети: до свидания!
Воспитатель: ребята кому мы сегодня помогали?
Дети: неваляшке.
Воспитатель: какой формы неваляшка?
Дети: круглая.
Воспитатель предлагает детям поставить своих неваляшек на полочку.