Мастер – класс с родителями «Птенец в гнезде» во II младшей группе.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) по теме

Мастер – класс с родителями «Птенец в гнезде» во II младшей группе.

Воспитательные задачи: формировать интерес к аппликации, любознательность, аккуратность; бережное отношение к природе и птицам; воспитывать бережное отношение к птицам.

Образовательные задачи: сформировать представление детей о внешнем виде, повадках птиц, местах обитания и особенностях поведения.

Развивающие задачи: развивать у детей творческие способности, умение ценить красоту и богатство окружающего мира, развивать мелкую моторику, учить передавать образ синички с помощью геометрических фигур, формировать связную речь, развивать наблюдательность, внимание, мышление и память.

Материалы: цветной картон, цветная бумага, шерстяные нитки, клей, кисточка, салфетка, клеёнка.

Предварительная работа: наблюдение за птицами во время прогулки, рассматривание иллюстраций, чтение стихов, загадывание загадок.

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте! Ребята и их родители у нас сегодня гости, посмотрите, кто к нам прилетел?

Дети: Птенчик.

Воспитатель: А как вы догадались?

Дети: У него есть клюв, крылья, перья и две лапки.

Воспитатель: Какие вы молодцы! Как вы думаете, какое  настроение у нашего птенчика?

Дети: Грустное, не веселое.

Воспитатель: Из–за чего птенчик наш грустный?

Дети: У него нет друзей.

Воспитатель: Может, птенчика развеселим и поиграем с ним?

Дети: Да.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Птички прыгают, летают   Махи руками и прыжки на месте

Крошки птички собирают Наклоны вперед

Пёрышки почистили, Поднимаем правую руку

Клювики почистили   Поднимаем левую руку

Птички летают, поют Махи руками

Зёрнышки клюют Наклоны вперед

Дальше полетели Покружились

И на место сели.

Воспитатель: Ребята видите, а птенец наш еще грустит? Давайте сделаем ему друзей?

Дети: Давайте.

Воспитатель: А родители нам в этом помогут.