Конспект занятия по лепке "Аквариум с рыбками" (группа раннего возраста)
Воспитатель: Сергеева Надежда Консттантиновна
Цель: Учить детей вдавливать детали в пластилиновую основу в определенном порядке, создавая изображение; формировать интерес к работе с пластилином;
Задачи:
1. Художественно эстетическое развитие:
Познакомить детей с нетрадиционным видом лепки – вдавливание горошин в пластилиновый рельеф.
прививать интерес к творческой деятельности;
развивать мелкую моторику рук;
развивать усидчивость, собранность, старательность, аккуратность и внимательность
2. Развитие речи:
Активизация словаря по теме
3. Познавательное развитие:
Закреплять знание о среде обитания рыб и их строения.
Материалы и инструменты:
Мисочки с фасолью мисочка с гречкой, мелкие ракушки картинка с изображением пластилиновой рыбки, фоновая музыка.
Предварительная работа: Совместное чтение художественной литературы «Сказка о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина (отрывок). Рассматривание аквариума с рыбками.
Ход занятия:
На столе стоит аквариум с рыбкой, прикрытый платочком.
- Ребята, а что за сюрприз нас ждет на столе? Давайте тихо подойдем, поднимем платочек и посмотрим.
Стеклянный домик на столе
С прозрачною водой,
С камнями яркими на дне
И с рыбкой золотой.
Дети рассматривают аквариум с золотой рыбкой и разноцветными камешками.
- Стеклянный домик для рыбки называется аквариум.
(Дети все вместе, а затем индивидуально повторяют слово «аквариум»).
В аквариум налита чистая вода. На дне аквариума лежат камешки и ракушки
- Ребята, а сколько рыбок плавает в нашем аквариуме? (Одна).
(Воспитатель индивидуально спрашивает нескольких детей).
- Ребята, а вы хотите, чтобы у нашей рыбки появились друзья? (Да).
- Только сначала, надо приготовить для рыбок домик, где они будет жить.
Аквариум с водой готов, а вот камушки и ракушки приготовить не успела. Придется ребята вам потрудиться, украсить ваш аквариум камешками и ракушками, которые мы прилепим с помощью пластилина.
Воспитатель берет пластилин зеленого цвета.
Этотцвет мне назовите. (зеленый).
Из него мы сделаем зеленую травку -растительность на дне аквариума
Для этого от большого кусочка отщипнем маленький кусочек пластилина и прилепим к нашему бумажному аквариуму и потом потянем вверх пластилин (получилась травка)
Травка может быть и длинная и короткая
Затем прилепим наши камешки и ракушки.
Для этого мы возьмем коричневый пластилин (песочек) и прилепим его на дно нашего аквариума и в пластилин вдавим камушек (фасоленку) и так же ракушки
Ну вот наши домики (аквариумы) для рыбок готовы
Когда дети налепят достаточное количество «камушков» воспитатель предлагает детям положить пластилин и выполнить пальчиковую гимнастику.
Ваши ручки занимались,
Ваши пальчики старались.
В руки камушки возьмите
Их тихонечко потрите
И обратно положите.
Ну а теперь мы запустим в наши аквариумы рыбок
Для этого мы возьмем цветной пластилин (на выбор) и сделаем рыбок
Во время выполнения работы звучит шум воды, в процессе лепки детьми рыб воспитатель оказывает индивидуальную помощь, задает наводящие вопросы.
- На какую форму похоже тело рыб? (овал, круг)
- Какие разные бывают рыбки? (большими и маленькими, разного цвета, они могут плавать в разных направлениях).
Ну вот и рыбки наши готовы! Их много и им весело
Пальчик гимнастика «Рыбки»
Как в аквариуме нашем рыбки маленькие пляшут (волны)
Они весело резвятся в чистой, тепленькой воде (ладошки)
То сожмутся, разожмутся, то зароются в песке (пальцы сжать в кулак, разомкнуть)
То помашут плавником, то закружатся кругом (вращающиеся движении)
Все ребятки потрудились на славу! Все молодцы! Спасибо!
