ООД по аппликации "Ох, уж эти морские кораллы"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Этап ООД

Содержание

Время

Вводная часть.

Аудиозапись «шум моря».

Основная часть.

Заключительная часть.

Ребята, сегодня я познакомлю вас с необычными камнями.   Для этого нам нужно оказаться в море. Садитесь на стулья и закройте глаза.

Звучит аудиозапись «шум моря».

Воспитатель: Откройте глаза и посмотрите на необычные камни, которые живут в море.  (Прикрепляет картинку с изображением коралла на лист ватмана. Далее рассказ сопровождается показом слайдов).

Показ слайдов, который сопровождается рассказом о кораллах.

Воспитатель: Эти морские камни называются «полипы» или еще их называют кораллы. Это живые организмы. Каждый коралловый полип живет в маленьком твердом домике, поэтому его называют морским камнем. Как вы думаете, зачем ему нужен прочный домик?  (Чтобы защититься от врагов). Правильно.

Показ слайда. Кораллы со временем разрастаются и образуют  коралловые колонии.  Скажите, а на что они похожи?  (На деревья, кустики, веточки). Какого они цвета? (разноцветные: красные , желтые, белые). А еще они бывают вот таких цветов, назовите. (показывает цветные листочки – зеленые, черные, розовые, оранжевые, дети называют цвета).  Эти цвета встречаются очень редко. Эти кораллы мы поселим в наше море. (прикрепляет картинку на ватман).  Вы поняли, что кораллы живут на морском дне. Они любят тепло и темноту. Днем полипы отдыхают, а вот с наступлением ночи становятся активными.

Посмотрите на следующий слайд. Ночью маленькими щупальцами кораллы ловят свою еду: мелких морских рачков, червячков и рыбешек. Хотите превратиться в кораллы и поиграть?  (Да).

Подвижная игра «День и ночь»

По сигналу воспитателя «День» дети присаживаются на карточки, закрывают глаза, «спят». По сигналу «Ночь» начинают двигать руками – щупальцами, имитируя ловлю добычи.

Хотите узнать, кто же является врагом полипов, кто их есть?

Слайды. Морские звезды, рыбы – попугаи, рыбы – спинороги.

Врагами коралловых полипов становятся еще люди. Посмотрите, для чего они их достают из моря.

Слайд «Украшения из кораллов». Этих животных становится все меньше, поэтому охота на них запрещена.

- Хотите, я вас научу создавать красивые кораллы из кусочков бумаги?  (Да).

- смотрите, как я это делаю. Кладу картонную заготовку. Беру цветную бумагу, рву ее на маленькие кусочки и затем эти кусочки приклеиваю к коралловой веточке или деревцу. Можно выбрать цвет бумаги по желанию, можно сделать разноцветные кораллы. Старайтесь, чтобы ваши поделки получились яркими, аккуратными.

Морские кораллы очень любят теплую воду. Давайте и мы сейчас погреем свои ладони, чтобы ваши морские камни почувствовали тепло детских рук.

Пальчиковая гимнастика «Мы погреемся немножко».

Дети выполняют движения в соответствии с текстом.

Мы погреемся немножко

И похлопаем в ладоши.

Мы погреемся немножко

И потрем свои ладошки.

Мы погреемся немножко,

Повернем свои ладошки.

Мы погреемся немножко,

Потрясем свои ладошки.

Дети выполняют аппликацию. Воспитатель выкладывает детские работы около листа ватмана, затонированного под морскую воду.

Воспитатель: кто сегодня появился в нашем море?  (Кораллы). Как их называют по – другому? ( Морские камни, полипы) . 

Что интересного вы о них узнали?  (Ответы детей). Кому понравилось мастерить кораллы и было интересно узнать о них, соедините руки крепко – крепко, как коралловые домики. Кому было немножко трудно, положите руки на колени.

2 мин.

15 мин.

3 мин.