ООД "Задорный поросенок" (старшая группа)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

             МКДОУ «Богучарский детский сад «Улыбка»

                                       КОНСПЕКТ

занятия по художественному творчеству (аппликация)  в старшей группе

                     Тема: «Задорные  поросята»

                                                          Выполнила: Смородинова М.В.

                                Богучар, 2018 г.

Конспект занятия в старшей группе по художественному творчеству (аппликация) на тему: «Задорные поросята»

Цели: Развивать творческое воображение и художественные способности; воспитывать интерес к художественному творчеству; развивать м\м рук.

Материалы и оборудование:

Клей, кисточки, клеенка, розовые квадраты и прямоугольники, салфетки, черный фломастер, декоративные глазки.

Ход занятия:

Ребята, я вам сейчас загадаю загадку. Может быть, вы знаете героев сказки?

Носик круглый пятачком,

Им в земле удобно рыться,

Хвостик маленький крючком,

Вместо туфелек - копытца.

Трое их - и до чего же

Братья дружные похожи,

Отгадайте без подсказки

Кто герои этой сказки?

Замечательно, это действительно три поросёнка, три брата. Сегодня я прочитаю вам  отрывок из английской  сказки «Три поросёнка».

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

- Вы запомнили песенку поросят? Давайте представим, что мы на лесной полянке,  споём песенку и поиграем:

Нам не страшен серый волк, серый волк, серый волк.

Где ты бродишь, страшный волк, глупый волк, глупый волк.

- Ребятки, отдохнули? А сейчас я хочу предложить вам сделать   весёлых братцев  поросят и  много друзей для Нуф-Нуфа.

Закройте глаза и представьте поросенка.  Что у него есть? (туловище, голова, ушки, ножки, пятачок, хвостик).

- Ребята, а туловище у поросенка какой формы и какого цвета?

(овальное, розового цвета)

Посмотрите, какого поросенка сделала я.

- Туловище мы будем делать из большого розового прямоугольника. Но его надо превратить в овал.  Как? (дети повторяют, как получить овал) Потом берем клей, намазываем и приклеиваем.

- Какой формы голова? (круглая). Ее сделаем из квадрата. Как?

Остальные детали сделаем из маленьких квадратов и прямоугольников, глазки готовые у вас на подносах, а хвостик сделаем из пушистой проволоки.

Перед тем, как начнем работать, давайте разомнем пальчики:

Я маленькая хрюшка-

На солнце грею брюшко,

И розовые ушки

Стали на макушке.

Глазки я закрыла-

Про пятачок забыла:

На солнце загорел

И сильно покраснел!

А сейчас вы приступайте к работе и у вас тоже получатся такие же веселые поросята.

Во время работы воспитатель следит за осанкой за столом, оказывает помощь.

-Молодцы ребята. У всех вас на лесной полянке появились веселые поросята, среди них есть и Ниф-Ниф и Наф-Наф.  Нуф-Нуф очень обрадовался, что вы помогли ему найти своих братьев и много друзей у него появилось. Всем он вам говорит спасибо.

Дети рассматривают задорных поросят, воспитатель проводит итог: Как мы сделали поросят? Что было трудным? Понравилось вам помогать Нуф- Нуфу?