Конспект мастер-класса для родителей на тему «Почему ёлочка загрустила?»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 86 Приморского района Санкт-Петербурга

Конспект мастер-класса

для родителей

на тему «Почему ёлочка загрустила?»

Составил:

воспитатель

Головань Г.М.

Санкт-Петербург

2018

Возраст: вторая младшая группа

Участники: дети, родители, педагоги группы.

Цель: привлекать родителей к совместному сотворчеству с детьми, создать предновогоднее настроение в процессе изготовления игрушек.

Задачи:

1. Помочь родителям освоить некоторые игровые приёмы взаимодействия с детьми, расширять диапазон невербального общения родителей с детьми;

2. Развивать внутрисемейные связи, эмоциональное позитивное семейное общение, умение находить общие интересы и занятия;

3. Апробировать новые нетрадиционные формы работы с семьей, как фактор позитивного эмоционального развития ребенка;

Оборудование: небольшая ёлка; материал для творчества: заранее приготовленные фигурки для расписывания из полимерной глины, инструменты: кисти, гуашь, вода, клеенки, пластилин, цветная бумага, клей.

I. Основная часть:

1 этап: Демонстрация проблемно-игровой образовательной ситуации «Почему наша ёлочка загрустила?» (направлен на привлечение интереса детей, формирование умения действовать от другого лица, передавать ролевую интонацию, развивать умение вести диалог). 

– Обсуждение родителями совместно с детьми проблемной ситуации;

– выслушивание вариантов ответов «Как украсить ёлочку», поощрение самых необычных.

- сюрпризный момент «Коробка с игрушками»

2 этап: Практическая часть.        

Предлагается украсить игрушки из глины по выбору детей: раскрашивание гуашью, налепы из пластилина, наклеивание кусочков цветной бумаги.

А пока украшенные вами игрушки сохнут с одной стороны, предлагаем поиграть

Игра «Мороз»

Воспитатель, выступая в роли Мороза, говорит: «Мороз хочет заморозить ваши щёчки». Дети закрывают щёки руками. Воспитатель говорит: «Мороз хочет заморозить ваши коленки (грудку, животик, ушки, носик, локти и т. д.)». Дети закрывают руками названную часть тела. Кто не успел, того Мороз заморозит (коснётся рукой).

II. Завершение работы.

Рассматривание и обсуждение родителями и детьми получившихся ёлочных украшений.