ООД "Моя мама - ангел"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

МКДОУ «Богучарский детский сад «Улыбка»

                                          КОНСПЕКТ

занятия по художественно- эстетическому развитию (аппликация)

                                     в старшей группе

                                Тема: «Моя мама- ангел»

                                                     Подготовила: Смородинова М.В.

                            Богучар, 2018 г.

Конспект по художественно- эстетическому развитию (аппликация) в старшей группе на тему: «Моя мама - ангел»

Программные задачи:

1. Создать с детьми аппликацию из бумаги.

2. Развивать мелкую моторику рук, воображение;

3. Воспитывать нравственные чувства и этическое сознание: отзывчивость, доброту, сочувствие.

Материал: цветная бумага, клей, простой карандаш, картон.

Ход:

- Ребята, посмотрите, как красиво в нашей группе! Мы украшали ее к празднику. К какому празднику? (ответы детей)

Мы много красивых  слов   говорили о нашей маме, рассказывали, на кого она похожа (солнышко, лучик, сердечко), а еще наша мама очень похожа на Ангела.  Почему? (Ангел Хранитель помогает совершать добрые дела и охраняет от зла. Он всегда с человеком).

Никто из людей никогда не видел ангелов, поэтому в представлении людей они выглядят по-разному.

- Ангелы — какие они?

- Как вы себе представляете Ангела?

-Как он может выглядеть в вашем представлении? (Ответы)

Просмотр презентации «Как выглядят Ангелы».

Я предлагаю вам посмотреть, как их представляют себе художники. В разные эпохи по-разному изображали Ангелов. Чаще всего их изображали похожими на людей: в виде розовощёких малышей, в виде женщины в белом одеянии, но обязательно с крыльями и нимбом над головой.

Физминутка «Ангел»:

Где-то в облачке пушистом (Нарисовать руками перед собой форму облака произвольно)

Ароматном и душистом (Поднести руки к лицу, вдохнуть через нос после слова «ароматном», слово «душистом» произнести на выдохе, а руки отвести вперед в стороны)

Ангелочек мой живет. (Руками имитация полета (взмахов крыльев))

Ночью песни мне поет, (Голову наклонить в сторону, ладошки вместе подложить под щечку (имитация позы сна))

Днем меня он охраняет (Обнять себя руками)

И за мною наблюдает. (Показать подзорную трубу двумя руками)

Ангел крылышком взмахнул, («Взмахи крыльев» руки вверх-вниз)

К нам в оконце заглянул. (Наклон вперед, поворот головы вправо, влево)

Ангелочку улыбнемся, (Встать прямо, улыбнуться)

И помашем мы рукой, (Помахать одной рукой)

И конечно же другой. (Помахать другой рукой)

Ангел нам послал привет, (Произнести слова, потом дунуть вперед на раскрытую ладонь одной руки)

Мы пошлем привет в ответ. (Произнести слова, потом дунуть вперед на раскрытую ладонь другой руки)

- Вы хотите научиться делать Ангела? Посмотрите, какого Ангела сделала я:

Рассмотрим изображение ангела. Сколько крупных деталей у ангела? (Одна – туловище)

- Что у ангела за спиной: (2 крыла)

-  На голове ангела золотой волосы.

-Что держит в руках мама- ангел?

- Как расположен ангел на картинке?

Воспитатель предлагает посмотреть, как сделать аппликацию. Затем дети самостоятельно работают.

Обсуждение работ.

- Ребята, вы молодцы, создали таких прекрасных Ангелов.

– Что мы с вами делали на занятии?

– Как можно использовать ангела?

- Для чего мы делали Ангела? (ответы)

- Желаю вам, чтобы сделанные вами  мамы- ангелы вас всегда защищали и помогали во всем.