Лепка"Яблоки для ёжика"
картотека по аппликации, лепке (младшая группа)

Этапы НОД

Содержание НОД

1 часть. Игровая ситуация

 вопросы

макет леса

 воспитатель вход в детьми в группу рассказывает стихотворение и выполняет с детьми движение :

«Мы к Лесной полянке вышли,

поднимаем ноги выше,

через кустики и кочки,

через ветки и пенечки,

очень долго мы шагали

наши ноженьки устали,

теперь встанем,  отдохнем,

а потом опять пойдем»

Посмотрите на полянку, что вы здесь видите?(деревья елочки пенёк)

 Показываю деревья, елочки,пенёк называю их с помощью соотносящего жеста руки Посмотрите это следы на земле( дети с воспитателем идут по следам) кто сидит под ёлочкой ?Ёжик

 (предлагает детям повторить слова ежик)

Ежик: -я по лесу гулял и нашел яблоко (воспитатель показывает детям яблоко) Что это? яблоко

игровая мотивация

Давайте слепим яблоко для ежика

обследование яблока

Давайте рассмотрим яблоко:

-Какого цвета яблоко?

-Какой формы яблоко?

предлагаю детям обвести яблоко охватывающим жестом руки.

Пальчиковая гимнастика

сейчас мы поиграем с нашими пальчиками:«ёжик по лесу бежал,

в лапке яблоко держал,

любят яблоки ежата,

любят яблоки ребята.»

показ приемов лепки

Обучение приемам лепки по подражанию действиям воспитателя.

Сейчас мы будем лепить яблоко.

-Что лежит на столе?( дети называют)

-Что будем делать ?(лепить)

 Проговариваю, с детьми будем лепить яблоко.

Пластилин кладем на ладони,накрываем другой ладонью ,раскатываем комочек вот так ,чтобы он стал круглым.

2 часть

Практическая деятельность детей

Если дети затрудняются то используют совместные действия с ребенком.

 Задаю вопросы :

-что лепишь?(яблоко)

-такой форме яблоко? (круглое)

-какого цвета яблоко ?

Возьмите веточку с листочком и вставьте ее в верх яблока ,положите яблоко на тарелку и поставьте ёжику.

3 часть

Анализ детских работ

-Что мы делали?( мы лепили)

-Что лепили?( яблоко)

 Много яблок слепили для ежика, ежик улыбается.