Конспект НОД по художественно – эстетическому воспитанию (лепка) в первой младшей группе «Угощение для мишки».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)
Цель: формирование умения детей работать с пластичным материалом (пластилин).
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.16 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №1
Конспект НОД по художественно – эстетическому воспитанию (лепка)
в первой младшей группе «Угощение для мишки».
Составила воспитатель:
Слободчикова Л.В.
Конспект НОД по предметной лепке в первой младшей группе
на тему: «Угощение для мишки»
Группа (возраст) детей: первая младшая группа
Тип НОД: интегрированное
Форма проведения: подгрупповая
Место проведения: группа
Цель: формирование умения детей работать с пластичным материалом (пластилин).
Задачи:
Образовательные:
- совершенствовать навык отщипывать от целого куска пластилина небольшие части и скатывать их круглыми движениями в шар
- закрепить знания детей о цвете и форме
Развивающие:
- продолжать формировать представления о внешнем виде, характерных признаках, особенностях образа жизни.
- продолжать развивать мышление, память, речь, мелкую моторику.
Воспитательные:
- продолжать воспитывать бережное отношение к животным.
- продолжать совершенствовать аккуратность при выполнении работы.
- продолжать способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя.
Интеграция образовательных областей (ИОО): социально-коммуникативное развитие; речевое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная (лепка), двигательная, восприятие художественного слова.
Словарная работа: мишка, медведь: лапу сосет, лазает по деревьям, спит в берлоге; малина: круглая, красная.
Методы обучения: словесный, наглядный, игровой.
Приёмы: сюрпризный момент, показ, художественное слово, вопросы, загадка.
Предварительная работа: беседа по стихотворению А. Барто « Мишка », обучение пальчиковой игре « Я малину собираю ».
Материалы и оборудование:
Демонстрационный: «волшебный мешочек», игрушка мишка.
Раздаточный: пластилин, доски, салфетки.
Организационный момент:
Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас! Сегодня у нас будет много всего интересного. Я хочу, чтобы у вас всё получилось, и целый день было хорошее настроение! (дети встают около воспитателя).
Вводно – мотивационный этап.
Воспитатель: Ребятки я шла к вам и нашла вот такой мешочек, хотите узнать что в нем? ( показывает «волшебный» мешочек)
Дети: Да.
Воспитатель: Всем конечно интересно,
Что лежит в мешке чудесном
Каждый может угадать,
Стоит только в руки взять.
Воспитатель ощупывает мешочек и удивленно говорит:
- Ой, Ребята, кто- то спрятался в мешочке. Как вы думаете, кто там мог спрятаться? Давайте потрогаем ручками.
(Дети по очереди опускают руку в мешок, ощупывая игрушку.)
- Кто там спрятался?
Дети: зайка, киска…
В.: Я вам сейчас загадаю загадку, а вы внимательно слушайте:
Он всю зиму спал,
Лапу бурую сосал.
А проснувшись, стал реветь,
Кто это? (медведь)
( Достает из мешка игрушку медведя.)
Д.: Медведь, Мишка.
В.: А теперь присядьте на стульчики. Давайте рассмотрим мишку, и назовем, что у него есть? Голова есть? Есть. Туловище есть? Есть. (Показываю)
- Что еще есть у Мишки?
Д.: глазки, лапки, ушки, носик, хвостик.
В.: Ребята, а Мишка хочет с вами поиграть? А вы хотите?
Д.: Да.
В.: Выходите все сюда,
Поиграть пришла пора.
Проводится игра «Мишка косолапый».
( Дети усаживаются на свои места.)
В.: Ребята, а что умеет делать Мишка?
Д.: Бегать, кушать, лежать, лазать по деревьям, спать.
В.: А кто знает, что делает Мишка зимой?
Д.: Спит в берлоге, лапу сосет.
В.: А где живет Мишка?
Д.: В лесу.
В.: А что Мишка любит кушать?
Д.: Мед, траву, рыбу, ягоды.
В.: Какие ягоды Мишка любит больше всего?
Д.: Малину.
Содержательный этап.
В.: Давайте для нашего Мишки приготовим угощение, слепим ему много ягод.
Воспитатель показывает детям ягоды. Предлагает рассмотреть, поясняет:
- Малина круглая, красная.
Воспитатель проводит пальчиковую игру «Я малину собираю».
Я малину собираю,
(изображаем сбор ягод)
С веток ягоды снимаю,
Подожди ещё немножко,
Будет полное лукошко.
(фигурка – корзинка – две ладошки вместе образуют корзинку)
Далее демонстрирует способ лепки ягод:
- Отщипываем кусочек пластилина от целого куска. Кладем маленький кусочек пластилина на ладонь и раскатываем круговыми движениями между ладоней.
Воспитатель уточняет положение рук и характер движения ладоней.
Лепка ягод малины.
В процессе лепки контролирую приёмы работы, помогаю детям, затрудняющимся в выполнении задания.
Затем выкладываем все ягоды на поднос.
Рефлексивно – оценочный этап.
Воспитатель предлагает угостить «Мишку».
В.: Вкусно мишка? Да.
- Ребята, «Мишке» очень понравилось с вами играть, и ваши ягоды были вкусными, но ему пора уходить. Давайте, ему скажем: «До свидания!»
- Молодцы, у вас все получилось.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (лепка) в первой младшей группе "Ягоды для птичек"
Конспект разработан в соответствии с ФГОС, направлен на развитие художественной деятельности (лепка), НОД показывалась на аттестации воспитателя на первую категорию....
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/08/picture-497589-1415471127.jpg)
Конспект НОД по художественно - эстетическому развитию (лепка) в первой младшей группе "Божья коровка"
Данное заняти знакомит малышей с миром насекомых....
![](/sites/default/files/pictures/2023/08/24/picture-805825-1692872962.jpg)
Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию ( лепке) в первой младшей группе « Доска для бычка »
Конспект по художественно - эстетическому развитию (лепке) в первой младшей группе " Доска для бычка"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/27/picture-1100796-1548582686.jpg)
Конспект НОД по «Художественно – эстетическому развитию» (лепка) в первой младшей группе «Снежные комочки».
Данное занятие для детей раннего возраста по теме " Зимние забавы"....
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/27/picture-1100796-1548582686.jpg)
Конспект занятия по художественно эстетическому развитию (лепка) в первой младшей группе Тема: «мы лепили самолёт».
Данный конспект обогатит у детей представление о транспорте. Обеспечит развитие зрительного внимания, мелкую моторику....
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/29/picture-858961-1480420585.jpg)
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (лепке) в первой младшей группе «Колобок»
Предлагаю вам конспект НОД по лепке "Колобок" для детей младшей группы...
Конспект ОД по художественно-эстетическому развитию (лепка) в первой младшей группе «Угощение для зайки»
Цели: - продолжать формировать приёмы лепки (раскатывать кусочки на доске, между ладонями; скатывать шар, раскатывать колбаску); - продолжать формировать умение лепить предметы овальной формы; - ...
- Мне нравится (1)