НОД "Мой папа"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 4»

Конспект интегрированной НОД

во второй младшей группе

«Мой папа»

                                                                                                        Подготовила

Сулимова Л.С.

Арзамас, 2019

Конспект интегрированной НОД

во второй младшей группе "Мой папа"

Цель: Формировать у детей представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге; роли мужчины в семье. Формировать у детей знания о празднике День защитника Отечества. Развивать связную речь детей, побуждая их составлять небольшие рассказы о своих папах.

Задачи:

Образовательные: Формировать классификационные представления на примере предметов, относящихся к мужчинам и женщинам. Умение их выбирать и называть.

Развивающие: Развивать диалогическую речь, мелкую моторику руки и пальцев.

Воспитательные: Воспитывать желание играть в совместные игры, выполнять образные движения в соответствии с музыкой.

Предварительная работа:

-Рассматривание иллюстраций с изображением мужчин и женщин.

-Разучивание стихов и песен о папе

-Рассматривание предметов, принадлежащих мужчинам и женщинам.

-Разучивание подвижной игры: «Самолеты».

-Разучивание пальчиковой игры: «Семья».

Материалы и оборудование: Иллюстрации с домашними занятиями папы, предметы для мамы и папы, фотографии пап (дедушек) в армии; самолетики, сложенные из бумаги, звездочки разных размеров; флажки; обруч.

Методические приемы: пальчиковая игра, чтение стихотворения о папе, рассматривание иллюстраций о домашних обязанностях папы и беседа по ним, пение песни, продуктивная деятельность, подвижная игра: «Самолеты», подведение итога.

Ход занятия:

(дети  около воспитателя)

Воспитатель: Ребята, каждый из вас живет в своей семье. А что же такое семья?

Семья- это счастье, любовь и удача,

Семья-это летом поездки на дачу.

Семья-это труд, друг о друге забота,

Семья-это много домашней работы.

Воспитатель: А теперь давайте сядем на ковер.

Мы с вами знаем пальчиковую игру «Семья»

А теперь загибаем пальчики по порядку:

Этот пальчик- дедушка,

Этот пальчик- бабушка,

Этот пальчик- папочка,

Этот пальчик- мамочка,

Этот пальчик- я.

Это вся моя семья!

Воспитатель: Ответьте, пожалуйста, кто же в семье самый сильный, кто о нас всех заботится, защищает нас? (Дети отвечают).

Воспитатель: Папа заботится о нас. Скоро в нашей стране, России, праздник – День защитника Отечества. Все молодые люди выполняют свой долг – служат в армии, защищают свою страну. Военные - сильные, смелые. А в вашей семье самый сильный и смелый кто? Конечно, папа. Ваши сильные и смелые папы защищают вас, вашу семью. Они тоже защитники. И наши мальчики, когда вырастут, станут сильными и смелыми солдатами. А защитниками они могут быть уже сейчас. Кого могут защитить мальчики? Вот поэтому, в праздник День защитника Отечества мы поздравляем не только военных, но и всех мужчин - пап, дедушек и мальчиков. Наши дедушки тоже служили в армии и были солдатами. (Показывает фотографии пап (дедушек) в армии. Дети находят своих пап (дедушек).

- Каждый член семьи имеет свои обязанности. Что делает папа в вашей семье? (Дети отвечают).

(на мольберте иллюстрации: домашние занятия пап.)

- Давайте покажем, что умеют делать наши папы:

-Пилить: вжик-вжик-вжик.

-Накачать спущенное колесо: ш-ш-ш-ш-ш.

-Работать дрелью: ж-ж-ж-ж-ж.

-Пылесосить: у-у-у-у-у.

-Покатать ребенка на плечах, как на «лошадке»: цоканье языком, сильно прижимая язык к верхнему небу и с усилием его отрывая.

-Забивать гвозди: тук-тук-тук.

-Поцеловать своего ребенка: вытянуть сомкнутые губы трубочкой и со звуком разжать их.

Воспитатель: У каждого члена семьи есть свои личные вещи. У меня целая коробка разных вещей. Они все перепутались. Какие-то вещи принадлежат маме, какие-то папе. Их нужно разобрать. Вы мне поможете?

Игра: «Разложи правильно».

Дети подходят к коробке с вещами, выбирают вещь, несут на стол, где стоят портреты мамы и папы.

Воспитатель: Молодцы, все разложили. А теперь давайте послушаем песню «Мы солдаты».

(Дети слушают песню и подпевают).

Воспитатель: А давайте смастерим своими руками подарки для наших пап и дедушек. У каждого из вас есть самолетики. Теперь мы их будем украшать звездочками. Какие звездочки – большие или маленькие? Сколько звездочек? На одно крыло мы сначала приклеим большую звездочку, затем маленькую. А теперь на второе крыло наклеим также.

Воспитатель: Вот мы с вами и сделали самолеты для наших пап, а теперь давайте поиграем в игру «Самолеты»

Игра: "Самолеты"

Воспитатель: Подойдите ко мне. О ком и о чем мы сегодня с вами говорили? Что нового вы узнали? Что вам понравилось больше всего? Мы говорили о семье. Кем же является папа в семье?

 (Дети отвечают).