Конспект НОД по художественно–эстетическому развитию (лепка) на тему: «Лыжник» В старшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №34 комбинированного вида Красносельского района

Санкт-Петербурга

Конспект НОД по художественно–эстетическому

развитию (лепка) на тему:

«Лыжник»

В старшей группе

Подготовила и провела:

Кривенко Е.А.

Санкт-Петербург

Цель. Художественно-эстетическое развитие.

Формировать умение лепить человека в движении, соблюдать пропорции.

Закреплять навыки лепки: раскатывать пластилин круговыми движениями, получать круглую форму. Раскатывать пластилин прямыми движениями и получать овальную форму. Надрезать пластилин стекой, разглаживать, соединять отдельные части

Познавательное развитие. Закреплять знания о таких видах спорта как прыжки с трамплина, биатлон, горнолыжный спорт.

Ход занятия.

1. Загадка.

Деревянных два коня

Вниз с горы несут меня

Я в руках держу две палки

Но не бью коней, их жалко

А для ускорения бега

Палками касаюсь снега.

(Лыжник)

2 Беседа

Воспитатель. Какие виды спорта с лыжами вы знаете?

Дети. Прыжок с трамплина, биатлон, горнолыжный спорт.

Воспитатель. Что это за виды спорта?

При прыжке с трамплина спортсмен должен прыгнуть на максимально большое расстояние на лыжах с трамплина. Кроме дальности прыжка важна и техника исполнения.

Биатлон- спортсмен проходит определённую дистанцию и стреляет по мишени из винтовки.

Горнолыжный спорт- спортсмен спускается с гор по размеренной специальными флажками и воротами трассе.

Воспитатель предлагает одному из детей изобразить человека, который едет на лыжах. Дети описывают позу: одна нога выступает вперёд, а другая отведена назад. Руки поднять вперёд.

Для чего лыжнику палки? Чтобы отталкиваться от снега и лучше ехать.

Дети отмечают пропорции тела: голова маленькая круглая, туловище большое овальное, руки тонкие овальные.

3 Физкульт минутка.

Мы на лыжах все идём

Мы взбираемся на холм.

Палки нам теперь помогут, будет нам легка дорога.

Вдруг поднялся сильный ветер, он деревья крутит,

вертит.

И среди ветвей летит, снег летит, летит, летит.

Зайка по полю скачет, словно белый мягкий мячик.

Раз прыжок два прыжок, вот и скрылся наш дружок.

Хорошо нам здесь кататься, надо снова заниматься.

4. Практическая часть.

Воспитатель демонстрирует приёмы лепки.

Взять целый кусок пластилина и стекой отрезать чуть меньше половины куска.

Большой кусок снизу надрезать стекой до половины куска. И придать надрезанным частям форму ног, разгладить.

Маленькую часть пластилина разрезать стекой на две части. И из одной части скатать два маленьких шарика, приплюснуть - это будут стопы.Соединить с ногами лыжника.

Из оставшейся части пластилина скатать тонкую колбаску, разрезать пополам - это будут руки. Соединить с лыжником.

Из белого или жёлтого пластилина слепить круглую голову. Вылепит лыжнику шею, и приделать круглую голову. 

Лыжника ставят на вырезанные заранее из картона лыжи.

Вместо палок приделывают ватные палочки. Можно лыжника украсить, сделать шапку, глаза, рот из пластилина.

В конце дети оценивают свои работы.