"Новогодние шарики для ёлки"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Цель

-развивать у детей умение создавать из разноцветного пластилина предметную композицию-новогодний шарик,используя разнообразные приёмы лепки;

Задачи

          -закреплять у детей представление о видах лепки;

          -продолжать знакомить со свойствами материала- пластилина;

          -формировать у детей представление о ёлке, как о символе Нового года;

   - развивать у детей воображение и творческую активность;

    -поощрять творческую инициативу

ВРЕ МЯ

(мин)

ДЕЙСТВИЯ / СЛОВА ВЕДУЩЕГО/

ПЕДАГОГА

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ ДЕЙСТВИЯ/СЛОВА ДЕТЕЙ

ПРИМЕЧАНИЕ

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

2

 Игра-приветствие «Наши умные головки»

Наши умные головки
Будут думать много, ловко.
Ушки будут слушать,
Ротик четко говорить.
Ручки будут хлопать,
Ножки будут топать.
Спинки выпрямляются,
Друг другу улыбаемся,

Занятие начинается.

Дети повторяют за воспитателем

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

3

Воспитатель:-Ребята, посмотрите, кто к нам сегодня пришёл в гости?

-А как зовут гномиков?

У наших гномиков есть красивая ёлка.

Воспитатель показывает сделанную из верёвочек ёлку на коврографе «Ларчик»

-Ребята, а у кого дома есть ёлка?

-Когда мы дома ставим ёлку?

-Ребята, как вы думаете, чего не хватает на ёлочке наших гномиков?

-Гномики просят нас помочь украсить ёлочку, поможем им?

Гномики

Кохле, Охле, Желе, Зеле, Геле, Селе, Фи

Ответы детей

Перед Новым годом

Ёлочных игрушек

Да

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

3

3

3

3

3

Динамическая пауза «Что растет на елке»

А сейчас, друзья, сыграем в интересную игру.Вы послушайте внимательно и ответьте обязательно.

Если я скажу вам верно, говорите «да» в ответ и хлопайте в ладоши.

То, чем елку наряжают, я детишкам назову.

Ну, если вдруг – неверно, говорите смело нет и прячьте руки за спину.

-Разноцветные хлопушки?

-Одеяла и подушки?

Раскладушки и кроватки?

-Мармеладки, шоколадки?

-Шарики стеклянные

Стулья деревянные?

-Плюшевые мишки?

-Буквари и книжки?

-Бусы разноцветные?

-А гирлянды светлые?

Давайте украсим ёлочку новогодними шариками?

Подходите по очереди к ёлочке, выбирайте шарик и говорите с какой стороны ёлочки вы его хотите повесить.

На коврографе ёлочка расположена в центре, дети выбирают разноцветные кружочки и прикрепляют на ёлочку либо справа, либо слева, проговаривая вслух. Опираются на пространственные ориентиры- Лев, Пони, Павлин, Лань

-Молодцы!Какая красивая у нас ёлочка получилась, но давайте сделаем ещё шариков из пластилина?

Дети садятся за столы

 Прежде, чем лепить разомнем наши ручки, пальчики и ладошки.

        Пальчиковая гимнастика

Перед нами елочка (соединить кончики пальчики)

Шишки да иголочки, (указательные пальцы вперед)

Шарики-фонарики, (соединить большой и указательный пальцы)

Зайчики и свечки,

(ладони лодочкой)

Звезды, (пальцы раздвинуть и соединить ладони)

Человечки.(Средний и указательный пальчики идут по столу)

- А шарики для ёлочки мы сделаем необычным способом. Мы их сделаем из разноцветных жгутиков.

-Какого цвета пластилин мы возьмем для елочных игрушек?

-Да, это могут быть красные, синие зеленые и желтые шары.

А можно слать шар разноцветным.

Для этого раскатаем жгутики из пластилина разного цвета.

-Дети, напомните, как это делается?

-Раскатываем, молодцы!

Воспитатель показывает

Укладываем наши жгутики разного цвета в круг, волной или ровной линией,чуть прижимая к картону и украшаем бусинами.

-Посмотрите какие у меня получились шары?  

Дети  рассматривают схемы, как выкладывать жгутики и готовые шары, сделанные воспитателем заранее

-Ребята, какие у меня получились шары?.

-Ребята, подойдите и выберете для себя шар по цвету и размеру, садитесь и украшайте свои новогодние шары. Раскатываем жгутики, выкладываем их разными способами и украшаем, чтобы они сверкали.

Во время продуктивной деятельности воспитатель помогает затрудняющимся детям, следит за осанкой.

Если согласны- хлопают в ладоши

Выполняют по очереди задание

Синий, зелёный, золотой и т. д.

 Можно

Раскатываем вперед- назад

Красивые, разноцветные, разного размера, блестящие

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

2

 -Дети, закончили лепить? Давайте посмотрим, что у нас получилось. Подходите к елочке и украшайте ее своими новогодними шарами.

Дети при помощи специальных зажимов прикрепляют свои шары на ёлочку

-Сколько новогодних шаров на нашей елочке теперь! У вас получились большие и маленькие шары, разноцветные, яркие, сверкающие.

-Как вы думаете, гномикам нравится ёлочка?

Какая теперь елочка нарядная у нас, ребята. Давйте-ка еще и снегом ее посыпем?

Дыхательная гимнастика " Снежинка".

Снежинка большая лежит на ладошке

На эту снежинку падуем немножко.

Подую тихонько, снежинка лежит.

Подую сильнее, снежинка летит.

да