"Уточка с утятами"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

        «Уточка с утятами»

Задачи:                                                                                                                         

Образовательные: 

- Учить анализировать строение предмета, форму и размер отдельных его частей.

- Закрепить умение преобразовывать шарообразную форму в овальную.

- Продолжать осваивать некоторые операции: выгибать готовую форму в дугу, оттягивать части и придавать им нужную форму (хвост утёнка).

Развивающие:

- Развивать любознательность, стремление исследовать.

- Уточнять и закреплять знания цветов.

- Закреплять навыки нетрадиционного рисования пластилином.

- Развивать чувство формы и композиции.

- Развивать мелкую моторику рук, память, внимание, творческие способности.

Воспитательные:

- Воспитывать наблюдательность, эстетическое восприятие.

Материалы к совместной деятельности:   снег на подносе;  материал для изодеятельности: тонированная бумага, краски – гуашь белого цвета, кисти, стаканчики с водой, влажные салфетки.

Интеграция образовательных областей:

 - Познание.

 - Социально-коммуникативная деятельность.

 - Художественно-творческая деятельность.

 - Развитие речи.

Используемые технологии:

- Технология личностно- ориентированного взаимодействия педагога с детьми.

- Игровые технологии.

- Информационно-коммуникативные технологии.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

1. Организационная часть.

Педагог: - Ребята, отгадайте загадку:

                  Пёстрая крякушка

                  Ловит лягушек,

                  Говорит: «Кря!»,

                  Ловит червя.

                  Ходит вразвалочку,

                  Спотыкалочкой.

Дети: Это утка.

 Педагог: Молодцы, ребята, правильно угадали.

Педагог показывает детям игрушку-утёнка.

Педагог: Утка – заботливая мать, чтобы дети-утята не боялись воды, она сразу после рождения учит их плавать.

Ути-ути, рано, рано утречком

Вышла мама-уточка поучить утят.

Уж она их учит, учит!

Выплывите, ути-ути, плавно в ряд.

Хоть сыночек не велик, не велик,

Мама трусить не велит, не велит.

Плыви, плыви утёныш, не бойся, не утонешь. (А.Барто)

Педагог:  Однажды мама-утка повела своих деток к пруду, спустилась на воду и зовёт своих крошек поплавать, а утята не хотят идти в воду.

      У пруда утёнок-крошка

      В страхе кличет утку-мать:

      Ой, боюсь! Укусит мошка,

      Помоги мне убежать.  (Ф.Бобылев)

Педагог:  Придётся нам выручать утку-мать и помочь её утятам спуститься в воду.

2. Практическая часть.

Этапы выполнения работы:

1. Рассмотреть игрушку-утёнка, определить части, форму частей, цвет.

2. Разделить кусок пластилина жёлтого цвета на две неравные части по намеченной линии.
3. Скатать шарик из большей части круговыми движениями между ладошками, а затем прямыми движениями раскатать с одной стороны так, чтобы получилась толстая короткая колбаска.
4. Согнуть колбаску в дугу, с одного конца оттянуть и сделать хвостик, Положить туловище на основу, расплющить.
5. Слепить шарик-голову из кусочка меньшего размера, приложить его к шее и расплющить на плоскости.
6. Взять кусочек пластилина красного цвета и скатать короткую колбаску, согнуть её уголком и приложить сбоку к передней части головы, сплющить на основе.
7. Для глаз использовать чёрную горошину, подложить её на середину головы утёнка и слегка вдавить в пластилин.
8. Таким же образом сделать ещё одного утёнка.

Объяснить детям, что лапок у утят не видно, потому что они находятся в воде, поэтому делать их не нужно.

Разминка для пальчиков во время работы «Уточка».

На волнах качаясь,

Уточка плывёт.

То нырнёт, то вынырнет -

Лапками гребёт.

Совершать плавные движения кистями обеих рук справа налево, затем имитировать движения лапок утки в воде.

3. Заключительная часть.

Педагог: Посмотрите на утку, как она рада, что утята с ней на пруду.

            Кря, кря, утятки!

            Кря, кря, маленькие!

            Вы, как лодочки, плавайте!

            Ногами, как вёслами, воду загребайте!

            Ныряйте и до самого дна доставайте!

            А на дне, в озерке, подводная трава,

            Вкусная тина и жирные червяки.

            Ешьте побольше! Растите побыстрее!  (Е.Чарушин).