"Моя мама лучше всех".
методическая разработка по аппликации, лепке (средняя группа)

Проект: «Моя мама лучше всех».

Актуальность проекта.

Для каждого из нас самый дорогой и близкий человек – это мама. Очень большое значение для развития личности ребёнка имеет взаимопонимание между ребёнком и матерью. Любовь мамы — это забота и помощь во всём. Несмотря на это, всё чаще любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Детям в силу возраста, трудно понять, что мама нуждается в нашей благодарности, помощи и заботе.

У детей преобладает потребительское отношение к матери.

 Поэтому детский сад должен стать связующим звеном между детьми и их родителями, должен помочь им узнать, понять и принять друг друга, воспитывать в ребенке любовь, уважение, чувство сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме. Это является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.

Мама играет важную роль в жизни каждого человека.

Развитие отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, часто любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями. А не духовными.

Данный проект направлен на развитие положительного отношения ребенка к окружающему миру, приобщению детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме.

Методический паспорт проекта

ТЕМА: «Моя мама лучше всех».

ЦЕЛЬ: Воспитывать чувство глубокой любви и привязанности к самому близкому и родному человеку – маме.

ЗАДАЧИ:

• Углубить знания детей о роли мамы в их жизни.
• Развивать интерес ребенка к своим близким.
• Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.

Тип проекта: краткосрочный (18 ноября-22 ноября)

Участники проекта: дети 4-5 лет, их родители, воспитатели.

Продукт проекта: Праздник ко Дню матери

Пути реализации:

• тематические занятия;
• беседы с детьми;
• консультации для родителей, статьи в уголок для родителей об истории праздника;
• выставка детского творчества;
• интервьюирование детей «За что я люблю мамочку»;
• оформление праздничной стенгазеты.

СОДЕРЖАНИЕ:

• «Моя любимая мама» беседа
• «Мамы разные нужны, мамы всякие важны»
• «Творческая мастерская» (рисование, ручной труд, прослушивание и разучивание песен о маме).
• «На книжной полке» (чтение детской литературы, заучивание стихотворений и пословиц о маме).
• Творческая мастерская с родителями «Мастерилка».

Подготовительный этап:

До начала реализации проекта была проведена следующая работа:

• подбор иллюстраций ко дню матери;
• подбор художественной литературы;
• подбор игр;
• подбор музыкального репертуара

Организационный этап:

Социализация:

сюжетно – ролевые игры: «Мама дома», «Мама на работе», «Моя семья»;

дидактические игры: «Назови ласково», «Накрой праздничный стол», «Подбери праздничный наряд и украшения», «Матери и детеныши».

Познание:

Беседы: «Мамы всякие нужны, мамы разные важны», «Как я помогаю маме дома», «Как мы с мамой играем», «Мамины руки самые добрые».

Коммуникация:

Чтение произведений и заучивание стихотворений о маме.

Художественное творчество:

Лепка: «Роза для милой мамочки», аппликация: «Букет из маленьких ладошек»

Речевое развитие:

Составление рассказа о своей маме; словесные игры: «Профессия мамы», «Как зовут твою маму»; заучивание и объяснение смысла пословиц о маме.

Пальчиковые игры: «моя семья», «гости едут»,

Заключительный этап

Праздничное мероприятие для мамочек «Моя мама лучше всех»;

Праздничная открытка «букет из маленьких ладошек»

Предполагаемый результат:

После завершения проекта дети приобретут следующие знания:

• получат знания о празднике «День матери».
• познакомятся с профессиями женщин и их значимостью для других людей.
• научатся выразительно читать произведения о маме, анализировать их.
• дети составят рассказы описательного характера о своей маме и своей семье.
• У детей появится заботливое, уважительное отношение к матери и практические навыки в общении со сверстниками и взрослыми.
• создастся трогательная, душевная атмосфера во время совместной деятельности детей и родителей в детском саду.

Вывод: Проект «Моя мама лучше всех» был условно разделен на 4 блока.

Первый блок направлен на познание качества семейных отношений: уважение, желание помочь, радовать хорошими делами и поступками, умение общаться с взрослыми членами семьи. Мероприятия второй блока способствовали формированию у детей представлений о профессии мамы. Третий блок направлен на развитие творческого воображения детей, на формирование эстетического вкуса, желания сделать что-то приятное для близкого человека. В результате были сделаны подарки для мам. Известно, что родители приобщают ребенка к родному языку, к родной природе, к традициям своего народа. Поэтому четвертый блок направлен на ознакомление детей с произведениями детской художественной литературы, а также фольклорными произведениями о маме. Праздник подвёл итог работы, где дети и родители прониклись атмосферой доброжелательности, радости, тепла, эмоционального комфорта и благополучия.

У детей появилось желание быть похожими на свою маму в делах и поступках.

Появилось эмоционально-положительное отношение к маме, гордость за свою маму, трепетное отношение к ней, у детей возникло желание поговорить и рассказать всем о своей маме.