Конспект НОД по Художественно-эстетическому развитию для детей 3-4 лет. Аппликации с элементами рисования «Колобок на окошке»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Этапы работы

Действия педагога

(методы и приёмы)

Мотивация детей к деятельности

Воспитатель читает детям стихотворение В. Шипуновой «Колобок на окошке»:

Бабку дед уговорил колобок испечь.

Дед дровишек нарубил, истопил он печь.

Бабка согласилась: у ручья умылась,

По сусекам поскребла, по амбару помела,

Намолола мельничкой

Зёрнышек маленечко.

Повязав платочек, у печи хлопочет.

На сметане замешён да на масле испечён,

Всем наш колобок хорош -

И румян он, и пригож.

Он остыть решил немножко

И улёгся на окошко…

Стало скучно колобку -

Вот и спрыгнул на дорожку!

Простановка цели детьми

Воспитатель показывает детям окошко со ставенками, открывает и закрывает створки. Затем приклеивает колобка, вновь открывает и закрывает ставенки. Дети радуются тому, что колобок то появляется, то исчезает.

Дети, хотите, сделать себе такого колобка?

Совместная работа с детьми по нахождению средств деятельности

Дети, выберите окошки со ставенками, «посадите» на них колобков, нарисуйте колобкам личики и украсьте окошки, чтобы колобку было весело, и он не скучал.

Пальчиковая игра «Утка в юбке»

Утка в юбке   (Ритмично сжимать и разжимать пальцы).

Холсты тачёт,

Селезень-пирожник  (Изобразить, как пекут пирожки).

Пироги печёт.

Петушок в сапожках (Соединить большой и указательный пальцы, остальные поднять и раскрыть веером).

Песни поёт.  (Расцеплять и снова соединять большой и указательный пальцы).

Курочка в серёжках

Избушку метёт.  («Мести» ладошками вправо-влево).

Вымела избушку,

Положила голичок:

- Ляг, голичок,

Под порог на бочок!

Самостоятельная работа детей по апробации способов деятельности

Дети приступают к самостоятельной деятельности:  наклеивание готовой формы и дорисовывание деталей фломастерами. Оформление окошка – наклеивание декоративных элементов на ставенки.

Воспитатель напоминает детям, как нужно наносить клей на всю деталь и плотно прижимать ее к листу салфеткой.

Во время  занятия воспитатель оказывает посильную помощь, хвалит, поощряет.

Подведение итога.

Что вы делали?

Посмотрите, какие красивые колобки у вас получились!