Конспект занятия по аппликации на тему "Снегири" в средней группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Цель: учить детей передавать в аппликации образ снегиря, его характерные особенности.

Задачи:

- продолжать учить аккуратно наклеивать детали, учить правильно располагать детали на листе, учить действовать по инструкции взрослого.

- развивать мелкую моторику рук.

- воспитывать бережное отношение к птицам, любовь к живой природе и желание заботиться о птицах; аккуратность и внимательность.

Предварительная работа: беседа о птицах, рассматривание иллюстраций, отгадывание загадок.

Материал: образец снегирь, выполненный воспитателем, половинка альбомного листа, шаблоны из цветной бумаги, клей, иллюстрации с изображением снегирей.

Ход занятия:

1.Беседа
- Скажите, ребята, какое сейчас время года?
- А каких птиц зимой на улице мы можем увидеть?
- Как одним словом можно назвать птиц, которые остались зимовать с нами?

- Как можно помочь птицам зимой?
- Молодцы! А теперь, угадайте загадку. Разгадав ее, вы узнаете, кто прилетел к нам в гости.

  Красногрудый, чернокрылый,
Любит зернышки клевать.
С первым снегом на рябине 
Он появится опять.
Зимой на ветках яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это…(Снегири)
- Молодцы! Знакомьтесь - это снегирь (показ иллюстраций). Снегирь получил свое название за то, что прилетает он к нам вместе со снегом, и живет всю зиму.  Снегирь - красивая, спокойная и небольшая птица. Посмотрите внимательно, и запомните, как он выглядит. Верхняя часть головы, крылья и хвост у него черные. А грудка, брюшко и щеки красные. Клюв у снегиря короткий, толстый.

- Сегодня он прилетел на нашу рябинку. Стал клевать ягодки. Клевал, клевал и, вдруг ему стало скучно. Он один, а ему так бы хотелось завести себе друзей, таких же снегирей. Поможем ему? Давайте сделаем снегирей!

Но прежде чем начать работу, давайте разомнем наши пальчики.

2. Пальчиковая гимнастика «Снегири»: 

За углом для птиц новинка («шагают» пальцами по столу)

Там столовая «Рябинка».

Погляди-ка, детвора, (сжимаем и разжимаем кулачки)

Взошла красная заря.

Снегири, скорей проснитесь (открываем клювики)

И рябинкой угоститесь. («клюют» пальцы в щепотке)

3. Рассматривание образца. Вместе с детьми рассмотреть все детали, уточнить последовательность выполнения работы.

4.Продуктивная деятельность детей. 

5. Физкультминутка «Снегири»
Вот на ветках посмотри,          (Хлопки руками)
В красных майках снегири.         (Руки на поясе, повороты туловища)
Распустили перышки,                 (Руки слегка в стороны)
Нежатся на солнышке.              (Шевелят пальчиками)
Головой вертят, вертят,           (Повороты головой вправо, влево)
Улететь они хотят.                   (Бегут по кругу, взмахивая руками)
Кыш! Кыш! Улетели!                  (Убегают на свои места)

За метелью, за метелью!

5. Итог.
- Как называется птичка? (Снегирь).

- Теперь нашему гостю будет не скучно,  ведь у него появились друзья. А мы с вами должны помнить, что зимой нужно обязательно заботиться о птицах и подкармливать их.